练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】下列操作与消毒灭菌无关的是（ ）

    A．培养基在50℃左右时倒平板

    B．接种前用火焰灼烧接种针（环）

    C．接种前用肥皂洗双手，再用酒精擦试双手

    D．在酒精灯的火焰旁完成倒平板的操作

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：培养基在50℃时搁置斜面属于接种后的培养，与灭菌和消毒无关，A正确；接种前用火焰灼烧接种环属于灭菌，B错误；接种前用酒精擦拭双手属于消毒，C错误；接种在酒精灯的火焰旁完成属于灭菌，防止杂菌污染，D错误。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某家系甲、乙、丙三种单基因遗传病的系谱图，其基因分别用A、a，B、b和D、d表示。甲病是伴性遗传病，Ⅱ7不携带乙病的致病基因，在不考虑家系内发生新的基因突变的情况下，请回答下列问题：

    (1)甲病的遗传方式是_______，乙病的遗传方式是___________，丙病的遗传方式是_________，Ⅱ6的基因型是________。

    (2)Ⅲ13患两种遗传病的原因是_________________________________________________。

    (3)假如Ⅲ15为乙病致病基因的杂合子、为丙病致病基因携带者的概率是1/100，Ⅲ15和Ⅲ16结婚，所生的子女只患一种病的概率是________，患丙病的女孩的概率是________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示是某生态系统中初级消费者的能量流动图解，其中A代表初级消费者的摄入量，A、B、C、D、E、F、G、H分别表示各部分的能量，下列说法正确的是( )

    A．初级消费者与次级消费者间的能量传递效率为G/B×100％

    B．C、F、H的能量都流入分解者

    C．C部分的能量属于该初级消费者的同化量

    D．G表示次级消费者摄入的能量

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于糖类和蛋白质的鉴定实验中斐林试剂和双缩脲试剂的叙述，正确的是（ ）
    A.两种试剂都不需要现用现配
    B.所用NaOH溶液的质量浓度相同
    C.所用CuSO4溶液的质量浓度相同
    D.使用的都是碱性环境中的Cu2+

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示利用二倍体西瓜（2N）培育出四倍体西瓜（4N）及四倍体西瓜产生花粉过程中染色体数目的变化过程，下列说法正确的是( )

    A．①表示有丝分裂的前、中、后期，其中秋水仙素作用于后期使染色体数目加倍

    B．②表示减数分裂产生花粉，③表示花粉经过有丝分裂产生花粉的过程

    C．①②③过程中可能都含有同源染色体

    D．图中①和②过程发生了染色体数目变异

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】狼体内有a种蛋白质，兔体内有b种蛋白质，狼捕食兔子后，狼体内的一个细胞中含有的蛋白质种类最可能是（ ）

    A. 少于a B. a+b C. a D. 多于a

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】【生物——选修3:现代生物技术专题】

    如图所示为植株的四种人工繁殖方式示意图，请据图回答：

    （1）图中单倍体植株通常的获取方式是___________。若图中单倍体细胞含2个染色体组，A有4个染色体组，则③过程所用化学试剂的作用是______________________。

    （2）若想在C过程中获得突变体，进而培育成新品种植株，应用物理诱变或化学诱变的方法处理__________。

    若要获得水稻的“人工种子”，则应选用图中的___________结构，该结构与正常受精卵形成的___________有类似的结构和发育过程。

    （3）若D为胡萝卜-羊角芹，②过程最常用的诱导剂是___________，融合依据的原理是________________________________。在融合细胞的培养过程中，培养基的成分通常包括琼脂、无机营养、有机营养和___________等。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于测交意义的说法，正确的是

    A. 测交可以获得优良性状的新品种 B. 测交可以测定被测个体的遗传因子组合

    C. 测交得到的后代都能稳定遗传 D. 通过测交得到的后代的性状表现相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】检测苹果组织样液中是否含有还原糖，可以选用的试剂是（ ）
    A.碘﹣碘化钾溶液
    B.苏丹Ⅲ染液
    C.双缩脲试剂
    D.本尼迪特试剂

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案