【题目】图为某动物一个正在进行分裂的细胞,下列相关叙述错误的是( )
A. 此细胞为次级卵母细胞
B. 此时期的细胞中无同源染色体
C. 其子细胞仅一个具有生殖功能
D. 此细胞中含4条染色单体、4个DNA分子
【答案】D
【解析】
本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,能准确判断各选项中的行为发生的时期,减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂;(3)减数第二次分裂过程与有丝分裂过程相似。
A该细胞没有同源染色体,处于分裂后期,是减数第二次分裂后期,属于次级卵母细胞,A正确;B该细胞没有同源染色体,B正确;C该细胞只能产生一个卵细胞,C正确;D该细胞含有4条染色体,4个DNA分子,D错误;故选D。
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【题目】在适宜温度和光照条件下,把小球藻培养在一定浓度的NaHCO3溶液和一定量的葡萄糖溶液中。在实验过程中按图示顺序在d、e点依次向培养液中加入适量的线粒体和酵母菌个体,对应时间内测定整个装置中氧气浓度的变化,结果如图所示。请回答下列问题:
(1)如果a点表示小球藻的呼吸速率,那么b点的含义是________。
(2)在c点制约小球藻光合作用的外界因素主要是______,此时小球藻产生ATP的场所有____________。
(3)在d点加入适量的线粒体后,曲线不上升的原因是_________________。
(4)在f点测定的02释放速率___________(填“大于”、“等于”或“小于”)小球藻的净光合速率,原因是__________________。
(5)分析g点后,小球藻的光合速率下降的原因可能是____________________。
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【题目】马铃薯是四倍体,体细胞有48条染色体,用其花药离体培养出的马铃薯幼苗是( )
A.单倍体、体细胞有12条染色体B.二倍体、体细胞有24条染色体
C.单倍体、体细胞有24条染色体D.四倍体、体细胞有48条染色体
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【题目】图甲所示为三个神经元及其联系,图乙为突触结构,在A.d两点连接一个灵敏电流计(ab=bd),下列说法正确的是( )
A. 刺激图甲中②处,可以测到电位变化的有①③④⑤⑥
B. 在突触处完成“化学信号→电信号→化学信号”的转变
C. 刺激图乙B.c点,灵敏电流计指针各偏转1、2次
D. 若抑制该图中细胞的呼吸作用,不影响神经兴奋的传导
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【题目】将1 mL体积分数为5%的胃液稀释液倒入装有10 mL蛋白质胶体的试管内,置于25 ℃的温水中水浴,研究其对蛋白质的消化情况。下列各方法中能提高酶活性的是
A.把实验温度提高到37 ℃ B.在试管内再加入1mL体积分数为5%的胃液稀释液
C.将pH由2调为7 D.在试管内加入1mL唾液
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【题目】下图所示的是来自同一人体的4种细胞,下列叙述错误的是( )
A. 上述四种细胞所携带的基因相同但形态、功能不同
B. 上述四种细胞的形态、大小不同,但DNA含量相同
C. 上述四种细胞大小虽不同,但细胞中含量最多的化合物相同
D. 上述四种细胞的生理功能不同,吸收葡萄糖的方式也可能不同
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【题目】学校科研小组在晴朗的白天对某湖泊进行了研究:取6个透明玻璃瓶编号为1~6号,分别从同一取样点水深为1米处取水样后密封,测其溶氧量如图甲所示;另取一透明玻璃瓶(编号7),从该取样点某深度水层取水样后密封,每间隔2小时(h)测其C02浓度如图乙所示。假如环境温度不变,细胞呼吸强度恒定。请据图回答:
(1)经鉴定,1~6号瓶中均含有绿藻和蓝藻。与绿藻相比,蓝藻不含叶绿体,它能够进行光合作用的原因是__________________________。
(2)请分析图甲测定结果的主要原因是_________________。
(3)图乙中4~6h与8~10h时间段内,水样中C02浓度各自保持稳定,原因是___________;请分析这两个时间段7号瓶所处环境条件发生的变化是:后者比前者____________。
(4)若夜晚在该取样点的水深6米处取样,水样中生物种类与6号瓶相比________(填“增多”、“减少”或“基本不变”),原因是________________。
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【题目】下图是DNA片段的结构图,请据图回答:
(1)图甲是DNA片段的____________结构,图乙是DNA片段的____________结构。
(2)填出图中部分结构的名称:[3] ____________、[5] ____________、[6] ____________
(3)从图中可以看出,DNA分子中的两条链是由____________和____________交替连接构成的。
(4)连接碱基对的[7]是____________。碱基配对的方式如下:即____________与____________配对,____________与____________配对。
(5)从图甲可以看出,组成DNA分子的两条链的方向是____________的;从图乙可以看出,组成DNA分子的两条链相互缠绕成____________结构。
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