A、衰老细胞的体积和细胞核体积都缩小 |
B、青蛙发育过程中尾的消失属于细胞坏死现象 |
C、细胞凋亡的根本原因是病原体感染所致 |
D、细胞衰老与凋亡是细胞正常的生命历程 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织 |
B、只含有蛋白质和DNA成分的样品是T2噬菌体 |
C、含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织和乳酸菌 |
D、既有DNA,又有RNA的是玉米组织、小白鼠组织、乳酸菌和酵母菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、t1~t2 |
B、t2~t3 |
C、t3~t4 |
D、t4以上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分裂次数是由细胞核中物质决定的 |
B、细胞质中存在影响细胞分裂的物质 |
C、细胞分裂是由细胞核和细胞质共同控制的 |
D、只要有适当的细胞质,细胞核就能表现出全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胚胎分割是将早期胚胎切割成几等分,最终产生同卵多仔后代的技术 |
B、“试管婴儿”是体外受精、胚胎体外培养和胚胎移植的产物,使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子 |
C、囊胚时期的细胞还没有发生细胞分化,内细胞团细胞具有发育全能性 |
D、胰蛋白酶处理卵裂球获得的细胞可直接移植到受体的子宫中继续发育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、转基因作物可通过花粉散落到它的近亲作物上,从而污染生物基因库 |
B、基因污染是一种不可以扩散的污染 |
C、杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因,可能破坏生态系统的稳定性 |
D、转基因生物有可能成为“入侵的外来物种“,威胁生态系统中其他生物的生存 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
编号 | 实验操作 | 预期结果 |
① | 将正常奶粉样液2mL注入试管,加入1mL双缩脲试剂A液摇匀,再加入3~4滴双缩脲试剂B液摇匀 | 产生紫色反应 |
② | 剪取在4℃低温诱导培养36h 的洋葱根尖,制成装片,在高倍镜下观察 | 细胞中的染色体均加倍 |
③ | 选一盆银边天竺葵(叶边缘呈白色)先进行饥饿处理,然后移到阳光下照射2~3h并用黑色圆形的纸片夹到绿色部分,再摘下该叶片,取下黑纸片,将该叶片脱色、冲洗后,在整张叶片上滴加碘液. | 白色边缘和遮光部分不变蓝,其余部分变蓝 |
④ | 在洁净的载玻片中央滴一滴健那绿染液,用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻的刮几下,把牙签上附有碎屑的一端放在染液中涂抹几下,盖上盖玻片 | 在高倍显微镜下可以看到蓝绿色的线粒体 |
A、实验① | B、实验② |
C、实验③ | D、实验④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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