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    17．减数分裂中染色体数目减半的原因是（　　）
    A．减数第一次分裂中同源染色体的联会
    B．减数第一次分裂中同源染色体的分离
    C．减数第二次分裂中染色体着丝点的分裂
    D．减数第二次分裂中染色体的分离

    分析 1、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）．
    2、减数分裂的特点：染色体复制一次，细胞连续分裂两次，结果新细胞中染色体数减半．

    解答 解：A、同源染色体的联会不会导致染色体数目减半，A错误；
    BD、减数第一次分裂后期同源染色体的分离会导致染色体数目减半，B正确，D错误；
    C、减数第二次分裂中染色体着丝点的分裂会导致染色体数目暂时加倍，C错误．
    故选：B．

    点评 本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化对了，明确减数分裂过程中染色体数目减半的直接原因是同源染色体分离．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016甘肃兰州第一中学高二上期末考试生物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为某动物细胞分裂图像，据图分析下列叙述错误的是

    A．如果P为X染色体，则Q一定是Y染色体

    B．具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞

    C．图中甲细胞在进行有丝分裂，此时细胞中的染色体数为8

    D．染色体P和Q 上的基因，在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．利用凝胶色谱法分离蛋白质的原理是（　　）
    A．蛋白质分子与凝胶的亲和力的大小B．蛋白质相对分子质量的大小
    C．蛋白质所带电荷的多少D．蛋白质溶解度的大小

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．某兴趣小组通过记录传入神经上的电信号及产生的感觉，研究了不同刺激与机体感觉之间的关系，结果如表，下列说法错误的是（　　）
    刺激类型刺激强度传入神经上的电信号（时长相等）产生的感觉类型感觉强度
    针刺激较小刺痛较弱
    较大较强
    热刺激较低热感较弱
    较高较强
    A．神经纤维在未受到刺激时膜内外电位的表现是内负外正
    B．不同类型的刺激引起不同类型的感觉，原因是感受器不同
    C．不同强度的刺激通过改变传入神经上电信号的频率，导致感觉强度的差异
    D．当给某部位受损的人热刺激时，可在整个传入通路中记录到正常电信号，但未产生感觉，其受损的部位可能是中央前回．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．Ⅰ.1986年，江苏大丰麋鹿自然保护区从英国重新引入在我国已经灭绝的麋鹿39只（其中雄性13只、雌性26只）．麋鹿在接下来的几年中的数量变化如表：
    年份198719881989199019911992
    出生率/%17.927.329.622.724.930.2
    存活数/只4454667896122
    （1）1988年麋鹿种群的死亡率约为4.6%
    （2）该生态系统的两大重要功能是能量流动和物质循环．由土壤微生物分泌的土壤酶属于生态系统七大成分中的有机物．
    Ⅱ．研究人员选择若干大小相似、开放的大豆田，在边界上每隔一定距离设置适宜高度的模拟树桩，为肉食性猛禽提供栖息场所．设桩一段时间后，测得大豆田中田鼠种群密度的变化如图1所示．请回答下列问题：

    （3）猛禽在该生态系统中至少是次级级消费者．从图中可以看出在90-120d时间段内田鼠种群的增长速率最大．
    （4）空白对照组田鼠在150天时其年龄结构很可能是衰退型；此时部分雌鼠排卵功能减退，容易流产，这种调节属于种群数量的内源性调节．
    （5）b点以后田鼠种群密度大幅上升，从田鼠生存环境变化的角度分析，其原因是（两点）b点以后株冠形成，一方面为田鼠提供了更多的食物；另一方面由于株冠的掩护，有利于躲避敌害．
    （6）与曲线Ⅰ相比，曲线Ⅱ所示环境中猛禽的密度小．
    （7）如图2为能量流经稻田中田鼠种群的示意图，若图中C表示田鼠自身呼吸消耗量，则D中能量的去向除了未利用的能量外还有去向是流入下一营养级和流向分解者．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图．请分析回答：

    （1）甲图表示的结构是反射弧．
    （2）乙图表示的结构是突触，是由突触前膜、突触间隙、突触后膜构成．
    （3）兴奋在A、B间传递的信号物质是．
    （4）神经元之间兴奋的传递方向只能是单向（单向，双向）的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列几类细胞分裂过程中观察不到纺锤丝的是（　　）
    A．蛙的红细胞B．骨髓细胞C．根尖分生区细胞D．精原细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于细胞分化的叙述中，正确的是（　　）
    A．细胞分化是一种暂时性的变化
    B．分化后的细胞丧失了全能性
    C．细胞的分化是一种可逆的过程
    D．细胞分化发生在生物体的整个生命进程中

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．Ⅰ、如图是绿色植物光合作用过程图解，请据图回答．

    （1）由图可知，光合作用过程中利用光能的过程是[I]光反应类阶段．吸收光能的色素分布在上．在提取色素的实验中，为了保护色素分子而加入的化学试剂是碳酸钙．
    （2）Ⅱ过程中需要Ⅰ过程提供的物质是[④]和[⑤]．
    （3）在农业生产中，增施农家肥可提高光能利用率，是因为增多了[⑥]二氧化碳．
    Ⅱ．如图甲表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，图乙表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线．请分析回答：

    （1）在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物A．
    （2）图甲中的“a”点表示A植物的呼吸作用速率或强度．
    （3）如图丙所示中与c点相符合的是D图．
    （4）e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量低；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量高．（填“高”、“低”或“基本一致”）

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