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    16．甲图和乙图表示某植物在适宜的CO2条件下光合作用速率与环境因素之间的关系，下列相关描述中错误的是（　　）
    A．甲图中，在A点上限制光合作用速率的主要因素是光照强度
    B．从乙图可以看出，当超过一定温度后，光合作用的速率会随着温度的升高而降低
    C．温度主要通过影响酶的活性来影响光合作用速率
    D．若B光照强度下，突然停止CO2的供应，短时间内叶肉细胞中C5的量会减少

    分析 本题主要考查影响光合作用的环境因素．
    1、温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱．
    2、二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强．当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强．
    3、光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强．当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强．

    解答 解：A、甲图中，在A点上限制光合作用速率的主要因素是光照强度，A正确；
    B、从乙图可以看出，当超过一定温度后，光合作用速率会随着温度的升高而降低，B正确；
    C、温度主要是通过影响酶的活性来影响光合作用速率，C正确；
    D、若B光照强度下，突然停止CO2的供应，短时间内叶肉细胞中C5的含量会减少，D错误．
    故选：D．

    点评 本题意在考查学生对曲线图的分析和理解能力．光合作用过程是考查的重点和难点，可以通过流程图分析，表格比较，典型练习分析强化学生的理解．要注意，光合作用合成有机物，而呼吸作用分解有机物．光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气，呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．某植被严重破坏的山区陡坡在封山育林后若干年内，经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段，其典型三个植物物种的种群密度变化如图所示．下列相关叙述符合题意的是（　　）
    A．物种①由盛到衰主要受环境中土壤条件的影响
    B．c点后，在适宜气候条件下，群落将不存在明显的分层现象
    C．图中b→c阶段，物种②比物种①更能耐受弱光环境
    D．在各个阶段群落中都无存在明显的分层现象

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    科目：高中生物 来源：2016届上海12校高三第二学期3月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为人体免疫系统清除流感病毒的部分过程示意图，下列说法错误的是（ ）

    A．细胞甲、乙、丙都能接受抗原刺激

    B．有细胞丙参与的免疫过程不一定都属于非特异性免疫

    C．与细胞乙相比，细胞丙的溶酶体更发达

    D．细胞丙识别的基础是细胞膜表面的糖蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．玉米与其他植物间行种植称为间作，单独种植玉米称为单作．玉米与大豆间作可增产（已知玉米株高大于大豆）．如图是玉米与大豆间作和玉米单作在不同光照强度下测得的单株玉米吸收CO2的速率（假设间作与单作农作物间的株距、行距均相同）．请分析回答下列问题：

    （1）光照强度为a时，间作和单作光合速率无明显差别，导致该现象的主要原因是光照强度低（弱）．
    （2）光照强度为b时，单作玉米的叶绿体固定CO2的速率为15?mol•m-2•s-1．
    （3）光照强度为c时，间作的光合速率比单作高，从环境角度分析，间作时玉米植株对CO2和光能的利用优于单作．
    （4）光照强度为d时，玉米间作时每个叶肉细胞中产生的和ATP的量比单作时多（多、相等、少）．
    （5）光补偿点时，玉米植株绿色部分细胞光合作用产生的O2量大于（大于、等于或小于）其细胞呼吸消耗的O2量．
    （6）同一玉米植株的底部叶片呼吸作用强度比顶部叶片弱，除外界因素外，最可能的原因是底部叶片衰老，酶活性降低．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如表为不同浓度生长素对小麦光合作用影响的研究结果．
    生长素浓度
    （μmol）    		叶绿素a
    （mg•g-1）    		叶绿素b
    （mg•g-1）    		气孔导度
    （mmolCO2•m-2•s-1）    		净光合速率
    （μmolCO2•m-2•s-1）
    02.090.7115033
    102.320.8714039
    202.400.9112843
    注意：气孔导度越大，表示气孔开放程度越大
    请回答下列问题：
    （1）据表可知一定浓度的生长素更有利于促进叶绿素b的合成．
    （2）叶绿素分布在叶绿体的类囊体膜（基粒）上，其含量升高会导致水光解产生的H+和电子（氢）增加，从而还原更多的NADP+，形成NADPH．若小麦的气孔导度突然下降，则叶绿体内的RuBP含量短时间内将增加．碳反应中离开卡尔文循环的三碳糖大部分用于合成蔗糖．
    （3）在生长素浓度为μmol的时候，叶绿体释放的氧气去向是线粒体和细胞外．
    （4）在光合色素的提取和分离实验中，在提取过程中为了保护色素需加入的物质是碳酸钙，在分离得到的结果中叶绿素a所在的色素带位于滤纸条从上到下的第3条．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．“茶宜高山之阴，而喜日阳之早”，安徽盛产茶叶，科技人员为提高茶叶品质和产量，对茶进行了如图所示的有关研究．请据图回答下列问题：

    （1）植物的光合速率受光照强度、CO2浓度和温度等因素的影响，其中CO2浓度直接影响光合作用的暗反应过程．
    （2）如图所示，从8：00开始到10：00左右，净光合速率不断升高并出现第一个高峰．中午时分，光合速率下降，出现光合“午休”现象．至下午15：00左右，净光合速率回升出现第二个高峰，但峰值较低．某兴趣小组的同学查资料得知茶树喜阴湿环境，他们设想，如在茶园空隙处间行种植一些高秆作物如玉米等，不仅可以增加经济收入，还可能有效缓解茶树的光合“午休”现象．他们欲利用学校的一块正方形茶园进行探究，请完善以下实验：
    ①将该茶园均分为东、西两块，分别标为A组、B组，其中A组为对照组．
    ②A组不做处理，B组间种适量的玉米，对两组进行相同的栽培管理．
    ③在玉米生长的不同时期，分别测量A、B两组茶树的净光合速率和胞间CO2浓度．
    ④如果B组的净光合速率和胞间CO2浓度高于A组，则说明他们的设想是正确的，原因可能是间作玉米能提高环境的空气湿度，降低光照强度和局部温度，提高茶叶的胞间CO2浓度等．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．在有丝分裂和减数分裂的过程中均可产生的变异是（　　）
    A．DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突变
    B．非同源染色体之间自由组合，导致基因重组
    C．同源染色体的非姐妹染色单体之间交换一部分片段
    D．肝细胞发生基因突变产生癌细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如表为陆生鬣鳞蜥三个群体间某基因片段的差异率．
    群体间群体1与群体2群体2与群体3群体1与群体3
    某基因片段差异率15.1%16.2%15.3%
    由表可知，这三个群体表现出（　　）
    A．物种多样性B．遗传多样性C．生态系统多样性D．以上三项都是

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    科目：高中生物 来源：2016届上海12校高三第二学期3月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列生命活动中一定需要 ATP 供能的是（ ）

    A．三羧酸循环

    B．卡尔文循环

    C．载体蛋白的形状改变

    D．酶—底物复合物的形状改变

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