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    （10分）小鼠的毛色有灰色、黄色、黑色和白色，由两对基因A和a、R和r控制。已知不含显性基因的小鼠为白色，只含一种显性基因A的小鼠为黑色。下图1是某小鼠家系的遗传系谱图，图2为两对基因在染色体上可能的位置情况。若不考虑基因突变和染色体变异，请分析回答：

    （1）根据图1判断，双亲的基因型为 。

    （2）若两对基因在染色体上位置关系如图2（甲）所示，则：

    ①Ⅰ1和Ⅰ2再生一只黄色雄鼠的概率为 。

    ②Ⅱ1的基因型可能有 种，它为杂合子的概率是 。

    ③若Ⅱ3和Ⅱ5交配，则后代表现型及比例为 。

    （3）若两对基因在染色体上位置关系如图2（乙）所示，后代出现4种体色小鼠的原因是 。

    （4）为了进一步明确两对基因在染色体上的位置关系，应选择图1中 （个体）和白色雌鼠交配，如杂交结果为 ，则说明两对基因在染色体上的位置关系如图2（甲）。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省高一下学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为与细胞分裂有关的示意图，下列叙述中正确的是（ ）

    A．图A中乙→甲可与图B中b对应

    B．在高等植物细胞内，两组中心粒之间发出星射线形成纺锤体发生在图A的甲→乙过程

    C．图B中a完全对应图C的AB段

    D．图C中的变化若是发生在高等哺乳动物的生殖腺中，则不能准确地判定其细胞分裂的方式

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省镇江市高三模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某实验室拟对仓鼠是否患有相关疾病进行诊断，制定了下列检测方案，相关叙述错误的是

    A.利用龙胆紫溶液解离细胞可以检测体内的染色体数量

    B.利用苏丹Ⅲ染液与还原糖的显色反应可以检测尿液中的葡萄糖

    C.利用单克隆抗体与抗原特异性结合的原理可以检测体内的炭疽芽胞杆菌

    D.利用双缩脲试剂与蛋白质的显色反应可以检测尿液中的蛋白质

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省镇江市高三模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于基因突变的叙述中，正确的是

    A.在没有外界不良因素的影响下，生物不会发生基因突变

    B.基因突变能产生自然界中原本不存在的基因，是变异的根本来源

    C.DNA分子中发生碱基对的替换都会引起基因突变

    D.基因突变的随机性表现在一个基因可突变成多个等位基因

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省镇江市高三模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关人体内蛋白质的叙述中，错误的是

    A.氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质

    B.内环境中存在胰岛素、抗体等蛋白质物质

    C.饥饿时，蛋白质的分解可能会加强

    D.人体细胞的核糖体不可能合成流感病毒的蛋白质

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省南通市高三第三次调研生物试卷（解析版） 题型：选择题

    利用PCR技术将某小段DNA分子扩增n代，需

    A．测定DNA分子两端的核苷酸序列，以便设计引物对

    B．2n－1对引物参与子代DNA分子的合成

    C．向反应体系中加入解旋酶、DNA聚合酶等

    D．保持反应体系温度恒定，确保扩增的正常进行

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省南通市高三第三次调研生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是

    A．卵裂期细胞的体积随分裂次数增加而不断增大

    B．囊胚的滋养层细胞可发育成生物体的任何组织器官

    C．胚胎分割时应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚

    D．培育试管婴儿涉及体内受精、早期胚胎培养和胚胎移植等

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖南省高二上学期期中文科生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （16分）下图示哺乳动物（或人体）激素分泌的调节过程，图中腺体代表甲状腺，①至⑤表示五个过程。据图回答：

    （1）图中过程①分泌的激素名称是 。

    （2）人突然进入寒冷环境后，首先加强的是过程 （填序号），过程③分泌的激素使组织细胞代谢 ，增加产热。同时皮肤血管 ，以减少机体散热，维持体温恒定。

    （3）当过程③分泌的激素在血液中的含量达到一定值后，过程 加强（填序号），这种调节作用在生理学上叫做_____ _ 。

    （4）垂体还能分泌与甲状腺激素有协同作用的 激素，促进人体正常的生长发育。

    （5）人体长期缺碘将会导致甲状腺增生（俗称大脖子病），这是因为缺碘导致过程 （填

    序号）加强所致。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西省西安市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (12分)现有翅型为裂翅的果蝇新品系，裂翅(A)对非裂翅(a)为显性。杂交实验如图所示。

    请回答：

    (1)上述亲本中，裂翅果蝇为 (纯合子/杂合子)。

    (2)某同学依据上述实验结果，认为该等位基因位于常染色体上。请你就上述实验，以遗传图解的方式说明该等位基因也可能位于X染色体上。

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