A. | 细胞2、细胞3均起源于造血干细胞 | |
B. | 图中细胞1、2、3、4、5中均含有合成物质a的基因 | |
C. | 图中细胞1、2、3、4、5识别抗原与细胞膜上糖蛋白有关 | |
D. | 细胞5属于保留分裂能力的细胞 |
分析 分析题图:细胞1是吞噬细胞,细胞2是T细胞,细胞3是B细胞,细胞4是浆细胞,细胞5是记忆细胞,①是吞噬细胞吞噬抗原的过程,②是吞噬细胞处理病原体、呈递给T细胞的过程,③是T细胞呈递抗原给B淋巴细胞的过程,④浆细胞合成和分泌抗体的过程,物质a是抗体.
解答 解:A、细胞2为T细胞、细胞3为B细胞,两者均起源于造血干细胞,A正确;
B、细胞1、2、3、4都是由同一个受精卵有丝分裂形成的,都含有相同的遗传物质,因此都含有合成物质a的基因,只是该基因只在浆细胞中才表达,B正确;
C、细胞④不能识别抗原,C错误;
D、细胞⑤为记忆细胞,具有分裂能力,D正确.
故选:C.
点评 本题结合图解,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能准确判断图中各细胞或物质的名称,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016湖北省襄阳市高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是我国南方开始尝试的农业生态系统的结构模式图,其中利用植物秸秆中的原料生产的燃料乙醇,是一种“绿色能源”,可减少对石油资源的依赖.请据图回答;
(1)该生态系统的主要成分是 .鸭与害虫、杂草的关系是 .蘑菇是 生物,在该生态系统中的成分属于 .
(2)生态系统的主要功能是物质循环和能量流动,从生态学角度分析,人们建立图示的农业生态系统的主要目的是
(3)植物秸秆经预处理后,应该利用微生物A所产生的 酶进行水解,使之转化成发酵所需的葡萄糖.
(4)发酵阶段常用的微生物B是 .
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 效应T细胞可直接杀死靶细胞内的麻风杆菌 | |
B. | 过敏原第一次侵入机体即可引发过敏反应 | |
C. | 免疫抑制剂的应用可提高移植器官的成活率 | |
D. | 系统性红斑狼疮和艾滋病都是机体免疫功能过弱造成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②⑥ | B. | ①④ | C. | ③⑤ | D. | ②⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫过程中均能发挥作用 | |
B. | 白细胞吞噬病菌、有些人对花粉过敏等均属于非特异性免疫 | |
C. | 在特异性免疫过程中,B淋巴细胞经增殖、分化可形成浆细胞 | |
D. | 在特异性免疫过程中,T细胞、B细胞、记忆细胞等都能识别抗原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②④ | B. | ②⑤ | C. | ③⑤ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④⑤⑥ | B. | ③④⑥⑦ | C. | ①②③④⑥ | D. | ①③⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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