A. | RAS基因转录和翻译的场所不同 | |
B. | 基因中的遗传信息都能以氨基酸序列的方式呈现出来 | |
C. | let-7基因能抑制RAS基因的翻译 | |
D. | RASmRNA能与tRNA之间发生碱基互补配对 |
分析 分析题图:图示表示let-7基因影响癌基因RAS的表达的原理,let-7基因转录产物miRNA与RAS基因转录产物RAS mRNA结合,使RAS基因翻译受到抑制,引起细胞中的RAS蛋白含量减少,进而导致癌细胞增殖受到抑制.
解答 解:A、RAS基因为真核细胞,其转录和翻译的场所不同,转录的场所是细胞核,翻译的场所是核糖体,A正确;
B、真核基因的编码区包括内含子和外显子,其中内含子不编码氨基酸,因此基因中的遗传信息不都能以氨基酸序列的方式呈现出来,B错误;
C、let-7转录形成的RNA可与RASmRNA形成双链,从而阻止RAS基因的翻译过程,C正确;
D、RASmRNA能与tRNA之间发生碱基互补配对,D正确.
故选:B.
点评 本题结合图解,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④⑤ | B. | ①②③④⑧ | C. | ②③④⑤⑦ | D. | ②④⑤⑥⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻细胞中的酶,在核糖体上合成,并由内质网和高尔基体加工 | |
B. | 有些细菌能抗青霉素,其根本原因是细胞核中有与抗青霉素有关的基因 | |
C. | 植物细胞产生的ATP(能量),都可以用于主动吸收O2 | |
D. | 动物细胞也能渗透吸水或失水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不具有膜结构,不含有P元素 | |
B. | 是所有生物共有的一种细胞器 | |
C. | 是蛋白质合成和加工的主要场所 | |
D. | 一个mRNA分子上可结合多个核糖体,同时合成多条肽链 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | toll样受体(TLR)是基因表达的产物,其合成与核糖体有关 | |
B. | toll样受体(TLR)存在于细胞膜外表面,对抗原具有识别作用 | |
C. | 树突状细胞激发T淋巴细胞体现了细胞间的信息交流 | |
D. | 树突状细胞能激发T淋巴细胞分化形成各种淋巴细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义第四中学高一下半期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线,该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况。你认为下列四个选项中,能代表细胞中发生的情况与曲线中B点相符的是
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