回答下列与细胞、显微镜有关的实验问题。
(1)下列4项实验中,需保持细胞生理活性的有 (填序号)。
①观察叶绿体和原生质的流动
②观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布
③探究酵母菌的呼吸方式
④红细胞中血红蛋白的提取和分离
(2)生物学实验中常用普通显微镜,试回答:
①一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指该标本的
A.体积 B.表面积
C.保的面积 D.长度或宽度
②当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞,若目镜不变,物镜换成40×时,则在视野中可看到细胞
A.2个 B.4个 C.16个 D.32个
③在光照明亮的实验室里,用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验。在显微镜视野中能清晰看到细胞壁,但看不清楚细胞是否发生质壁分离。为便于判断,此时应
A.改用凹面反光镜、放大光圈
B.改用凹面反光镜、缩小光圈
C.改用平面反光镜、放大光圈
D.改用平面反光镜、缩小光圈
(3)按下面步骤进行质壁分离实验。
步骤一:在洁净的载玻片中央加一滴清水,取一片藓类小叶,盖上盖玻片。
步骤二:从盖玻片一侧滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。这样重复几次,使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中。
步骤三:在显微镜下观察,结果如图所示。
①图中A、B处的颜色分别是 。
②如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红(植物细胞不吸收的红色染料)的0.3g/mL的蔗糖溶液,则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是 。
③如果将上述实验步骤二中浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片,放在80℃条件下处理一段时间(装片中的藓类小叶保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中)。在显微镜下清晰地观察到细胞结构后,为更准确地判断A处颜色,对显微镜的操作方法是 。如果A处呈绿色,可能的原因是 。
科目:高中生物 来源:2016届江苏省扬州市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关基因工程的叙述正确的是
A.质粒上的目的基因必须整合到受体细胞的DNA上才能不被分解
B.以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因与原基因的碱基序列相同
C.没有与目的基因重组的质粒也可以进入受体细胞
D.质粒运载体可能是从细菌或者病毒的DNA改造的
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科目:高中生物 来源:2016届辽宁省大连市高三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
红花蚕豆栽培园中偶然发现了一株开黄花的蚕豆植株,推测该黄花表现型出现是花色基因突变的结果。为确定推测是否正确,应检测和比较黄花植株与红花植株中
A.花色基因的DNA序列
B.花色基因的碱基组成
C.细胞的DNA含量
D.细胞的RNA含量
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省西安市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如下两幅图中,图甲是食物关系图,图乙是生态系统的碳循环图解,图丙为能量流动示意图(单位:J/hm2·a)。乙图中A~D代表生态系统的4种成分,①~⑦代表碳元素在生态系统中循环的途径。请仔细分析图并回答下列问题。
(1)图甲是一个简单的______,含有______条食物链。如果蚱蜢突然减少,蚯蚓的数量在短时间内将先_____。
(2)已知图甲中各营养级之间的能量转化效率为10%,若一种生物摄食两种以上的上一营养级的生物,它们被摄食的生物量相等,则鹰每增加9千克生物量,需消耗生产者________千克。
(3)图乙中A代表________,碳在C中以________形式存在。
(4)图乙中代表光合作用的是______(填序号),生态系统维持自身结构和功能相对稳定的能力基础是 。
(5)流经某生态系统的总能量是指 ;能量流动具有单向、不循环的特点,主要原因是由于生物不能利用代谢中产生的 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省西安市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
给正常小鼠实施垂体切除手术后,短期内小鼠血液中的三种激素——促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素的含量变化,三种激素分别用下图中的曲线a、b、c表示,正确的是( )
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西桂林市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列可以称为种群的是( )
A.一个池塘中的全部鱼 B.一个校园中的全部树
C.一片森林中的全部生物 D.一块农田中的全部田鼠
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
有研究表明健康的心态能使人体的细胞免疫和体液免疫能力提高,其原因很可能是
①健康的心态有利于T细胞的分化
②健康的心态有利于提高抗体的生成能力
③健康的心态有利于效应T细胞增殖分化为大量的记忆细胞
④健康的心态有利于浆细胞增殖分化为大量的记忆细胞
A.①②③ B.①② C.①③④ D.③④
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