科目:高中生物 来源:湖北省武汉市2010-2011学年高三十月月考(生物) 题型:选择题
植物通过蒸腾作用散失的水量达总吸水量的99%。对蒸腾作用意义的叙述不正确的是
A.促进水分的吸收 B.吸收无机盐的动力
C.促进水分和无机盐的运输 D.降低叶片的温度
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科目:高中生物 来源:2007年江苏单科生物高考(解析) 题型:单选题
植物通过蒸腾作用散失的水量达总吸水量的99%。对蒸腾作用意义的叙述不正确的是
A.促进水分的吸收 B.吸收无机盐的动力
C.促进水分和无机盐的运输 D.降低叶片的温度
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科目:高中生物 来源:江苏高考真题 题型:单选题
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科目:高中生物 来源: 题型:
植物通过蒸腾作用散失的水量达总吸水量的99%。对蒸腾作用意义的叙述不正确的是( )
A.促进水分的吸收 B.吸收无机盐的动力
C.促进水分和无机盐的运输 D.降低叶片的温度
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科目:高中生物 来源:2007年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)生物试题 题型:单选题
植物通过蒸腾作用散失的水量达总吸水量的99%。对蒸腾作用意义的叙述不正确的是
A.促进水分的吸收 | B.吸收无机盐的动力 |
C.促进水分和无机盐的运输 | D.降低叶片的温度 |
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