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    3．二氧化碳+①-→有机物+②．如果该式子表示光合作用的过程，则①是水，②是氧气．

    分析 绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．

    解答 解：光合作用的反应式为：6CO2+12H2O$→_{叶绿体}^{光}$C6H12O6+6H2O+6O2 ．由此可见光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体．
    故答案为：水  氧气

    点评 本题考查光合作用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届河北省高三月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）分析下列细胞结构图、曲线图，回答以下问题：

    （1）若图甲是念珠藻细胞，其细胞器只有［ ］ 。若图甲为动物细胞，不应有的结构是 （填标号），应添加的结构是 。若图甲是骨骼肌细胞，首次进入高原地区的人，其骨骼肌会感到酸痛，因为骨骼肌细胞的［ ］ 中产生了 导致的。

    （2）图甲细胞内表面积最大的膜结构是［ ］ ，该结构与 有关。

    （3）若用含3H标记的亮氨酸的培养液培养乙图细胞，该细胞中含3H的物质出现的部位依次为 （填图中标号）。

    （4）分泌蛋白分泌前后某些生物膜面积会发生变化，丙图中d、e、f分别代表 的面积变化，由此可以说明，生物膜具有一定的 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    14．某兴趣小组设计了“探究种子萌发的环境条件”实验（种子萌发的内部条件已具备），实验设计如图：
    （1）实验中B号种子能萌发，原因是它具备适宜的温度、一定的水分和充足的空气三种种子萌发的环境条件．
    （2）该实验设计不能（填能或不能）证明光照对种子萌发的影响．
    （3）为了避免该实验的偶然性，设计的方案应该修改的内容是②（填序号）．
    ①把种子暗处理一昼夜  ②每组种子粒数为10粒左右  ③把种子进行100℃以上高温消毒
    （4）种子萌发后见光长出绿色新芽，原因是幼芽在光下形成了叶绿素．
    （5）探究种子萌发与水分有关，应该选择B和C进行对照实验．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    11．细胞是生物体的结构和功能的基本单位；挤压水果时可以得到果汁，这些汁液主要来自于细胞的液泡．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    18．如果体细胞基因组成是AA和aa的亲本杂交，那么受精卵的基因组成就是Aa．生物的变异是普遍存在的，太空椒就是普通椒的一种变异，而且比普通椒个大，抗虫害能力更强，这种变异属于有利变异．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于遗传和变异的叙述中不正确的是（　　）
    A．基因型为Aabb和AaBb的两株植物杂交，理论上其后代会出现4种新的基因型
    B．在不发生基因突变的情况下，表现正常的双亲不可能生出色盲儿子
    C．在细胞分裂过程中，基因突变、基因重组和染色体变异都有可能发生
    D．DNA分子的遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列与实验有关的叙述，正确的是（　　）
    A．利用健那绿给小麦叶片细胞染色，可以在高倍显微镜下观察到长期存活的线粒体
    B．探究pH对酶活性的影响时，自变量是酶的种类
    C．过氧化氢酶易于取材，是探究温度对酶活性的影响的好材料
    D．人的口腔上皮细胞经处理后被吡罗红甲基绿染色剂染色，其细胞核呈绿色

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．将某哺乳动物的两种细胞置于一定浓度的Q溶液中，测定不同情况下吸收Q的速率，结果如表所示：
    细胞类型未通入空气组的吸收速率通入空气组的吸收速率
    胚胎干细胞3mmol/min5mmol/min
    成熟红细胞3mmol/min3mmol/min
    （注：哺乳动物成熟红细胞不含线粒体）
    由表中数据能得出的结论是（　　）
    A．两种细胞吸收Q均取决于浓度差
    B．两种细胞吸收Q均不需要载体蛋白的参与
    C．胚胎干细胞吸收Q的方式为主动转运
    D．成熟红细胞吸收Q的方式为被动转运

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．人组织纤溶酶原激活物（htPA）是一种重要的药用蛋白，可在转htPA基因母羊的羊乳中获得．流程如下：

    （1）卵母细胞可以从活体输卵管中采集，还可以从已处死的雌羊卵巢中获取．对供体母羊用促性腺激素获能处理，使其超数排卵．采集的精子需要经过获能（处理），才具备受精能力．
    （2）欲用有限的早期胚胎获得多个转基因个体，可以利用胚胎分割技术．由于代孕母羊对移入其子宫的外来胚胎基本不发生免疫排斥反应，才使早期胚胎能再代孕母羊体内存活．
    （3）质粒上应有htPA基因具有的限制酶切点，才能使htPA基因插入其中．在转htPA基因母羊的肌肉细胞中能（能、不能）检测到目的基因．若在其羊乳中检测到htPA，说明目的基因成功表达．

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