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11.扦插时,保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活,这主要是因为芽和幼叶具有以下特点(  )
A.能迅速生长B.能进行光合作用
C.能产生IAA等D.储存着较多的有机物

分析 在植物体内,合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子;生长素大部分集中分布在生长旺盛的部位,如:胚芽鞘、芽和根的顶端分生组织、发育的果实和种子等处.生长素生理作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育.

解答 解:扦插时,保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活,这主要是因为芽和幼叶能产生生长素IAA等,而生长素能促进生根.
故选:C.

点评 本题考查生长素的作用,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.某种遗传病的遗传系谱如图所示,该病受一对等位基因控制,设显性基因为A,隐性基因为a.请分析回答:(阴影为患者)
(1)该遗传病的致病基因位于染色体上性遗传.
(2)Ⅰ2和Ⅱ4的基因型分别是aa和Aa.
(3)Ⅱ4和Ⅱ5再生一个患病男孩的概率是$\frac{3}{8}$.
(4)Ⅲ4为杂合子的概率是$\frac{2}{3}$.
(5)若Ⅲ1和Ⅲ2近亲婚配,则生出病孩几率是$\frac{2}{3}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.请据图回答下列问题:

(1)在寒冷环境中,人体皮肤立毛肌收缩并能通过图1中②的分泌量增加,加快机体的新陈代谢从而抵御寒冷.由图1可知,②的分泌过程受神经-体液 (填“神经”“体液”或“神经-体液”)调节的结果,血液中②的含量能维持相对稳定,说明该调节机制是一种(负)反馈调节.
(2)图1中胰岛细胞可以分为胰岛A细胞和胰岛B细胞.胰岛A细胞分泌的是胰高血糖素 (填激素名称),其作用的主要靶器官是肝脏,它与胰岛B细胞分泌的胰岛素 (填激素名称)共同协调,维持人体血糖的稳定,这体现了这两种激素之间的作用是相互拮抗 的.
(3)图2所示的结构是突触,兴奋在图2结构内的传递过程中,信号的变化情况是电信号→化学信号→电信号.兴奋在图2结构中只能单向传递,原因是神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.杂交育种运用的变异原理是(  )
A.基因突变B.基因重组C.染色体结构变化D.染色体数目变化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关生物膜系统的叙述,不正确的是(  )
A.细胞膜使细胞有相对稳定的内环境
B.细胞膜把细胞分隔成许多小区室
C.细胞内许多重要的化学反应都是在生物膜内或膜表面进行的
D.广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图表示哺乳动物或人体内两种调节系统的部分结构或关系模式图.请据图回答:

(1)若乙图代表缩手反射的反射弧.(X、Y为神经纤维上的实验位点,Z为突触间隙)
①刺激图乙中的B(A、B、X、Y)位点,可产生缩手反射,该缩手反射过程中,X、Y神经纤维上传导兴奋的形式为电信号或局部电流,Z处传递的信号的形式为化学信号.
②我们在考试答题时,手书写自如;如护士在你手背上打针(静脉注射)时,你不会缩手;这说明这些有意识的生命活动不仅受到脊髓低级中枢的调控,还要大脑皮层高级中枢地调控.
③如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表,给予X点和Y点各一个适宜强刺激,电流表指针发生偏转的次数分别为0次和2次.
(2)若“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用,则图甲中a细胞为下丘脑,①处的激素名称为甲状腺激素,作用为-(用“+”和“-”表示);由此可知,激素的合成与分泌存在反馈或负反馈调节.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.患糖尿病的病人尿液中含有葡萄糖(一种还原糖),患肾小球肾炎(肾炎)的人尿液中含有蛋白质,今有正常人、糖尿病人和肾炎病人的三分尿样,由于某种原因尿样的标签失落,请设计实验鉴别出这三种尿样并打上标签.
(1)鉴别实验的原理是:利用不同的尿中含有的某些特殊化学成分,不同的化学试剂能够与某些特殊成分反应产生颜色反应来进行区分.
(2)备选试剂:斐林试剂甲液、斐林试剂乙液、双缩脲试剂A液、双缩脲试剂B液
(3)鉴别过程:
①用三支试管编号,分别取三种尿样各2mL于试管中.
②在三支试管中分别加入2mL由斐林试剂甲液 和斐林试剂乙液新配制的混合试剂,再将这三支试管50-65℃水浴加热,若试管出现砖红色,则说明这试管中盛的是糖尿病人的尿样.
③另用二支试管编号,分别取剩下的两种尿样各2mL于试管中,在二支试管中分别加入1mL双缩脲试剂A液试剂,混匀后再加入3-4滴双缩脲试剂B液试剂,若试管出现紫色,则该试管的尿样为肾炎病人的尿样,另一试管中盛的正常人的尿样.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图,试据图回答:
(1)图中[2]的主要成分是纤维素和果胶,与其形成有关的细胞器是[5]高尔基体.
(2)非生物界的能量通过图中结构[4]叶绿体的光合作用后,才能进入生物界.该细胞器内有上百个基粒增加膜面积.
(3)若该细胞是西瓜红色果肉细胞,则色素主要存在于[14]液泡中.如果是植物的根毛细胞,则图中不应有的结构是[4]叶绿体.
(4)细胞进行生命活动所需的能量主要是由[11]线粒体供给,如果该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有中心体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.ATP是细胞的能量“通货”,下列有关ATP的叙述,正确的是(  )
A.所有细胞都由ATP直接供能,这是生物界的共性
B.ATP中的能量不可以直接来源于光能或化学能
C.ATP是一种高能磷酸化合物,化学性质稳定
D.蓝藻内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体以及叶绿体

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