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作为系统的边界,细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能。下列哪项不属于细胞膜的功能( )

A.将细胞与外界环境分隔开

B.细胞的控制中心

C.细胞通迅

D.控制物质进出细胞

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016河北唐山一中高一下寒假调研月考生物卷(解析版) 题型:选择题

如图中的新鲜土豆片与H2O2接触后,产生的现象及推测错误的是

A.若有气体大量产生,可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶

B.若增加新鲜土豆片的数量,量筒中产生气体的速度加快

C.一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限

D.为保证实验的严谨性,需要控制温度等无关变量

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科目:高中生物 来源:2016届福建福州第一中学高三下校质检理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

由苯丙氨酸羟化酶基因突变引起的苯丙氨酸代谢障碍,是一种严重的单基因遗传病,称为苯丙酮尿症(PKU),正常人群中每70人有1人是该致病基因的携带者(显、隐性基因分别用A、a表示)。图1是某患者的家族系谱图,其中Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3及胎儿Ⅲ1(羊水细胞)的DNA经限制酶Msp处理,产生不同的片段(kb 表示千碱基对),经电泳后用苯丙氨酸羟化酶cDNA探针杂交,结果见图2。请回答下列问题:

(1)Ⅰ1、Ⅱ2 的基因型分别为

(2)Ⅲ1 长大后,若与正常异性婚配,生一个正常孩子的概率为

(3)若Ⅱ2 和Ⅱ3生的第2 个孩子表型正常,长大后与正常异性婚配,生下 PKU 患者的概率是正常人群中男女婚配生下 PKU 患者的 倍(保留到小数点后两位)。

(4)已知人类红绿色盲症是伴 X 染色体隐性遗传病(致病基因用 b 表示),Ⅱ2 和Ⅱ3色觉正常,Ⅲ1 是红绿色盲患者,则Ⅲ1两对基因的基因型是 。 若Ⅱ2 和Ⅱ3再生一正常女孩,长大后与正常男性婚配,生一个红绿色盲且为 PKU 患者的概率为

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科目:高中生物 来源:2015-2016江西上饶铅山横峰中学高一下第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

如图曲线表示物质A生成物质P的化学反应在无催化条件和有酶催化条件下的能量变化过程.据图判断不正确的是( )

A.bc段表示在有酶催化条件下,使物质A生成物质P反应发生需要的活化能

B.ad段表示在无催化剂催化的条件下,使物质A生成物质P反应发生需要的活化能

C.若物质A与物质P之间转化的反应为可逆反应,酶可同样地降低正、逆反应的活化能

D.若将酶催化改为无机催化剂催化该反应,则b在纵轴上将向上移动

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科目:高中生物 来源:2015-2016江西上饶铅山横峰中学高一下第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

在将显微镜的低倍物镜转换成高倍物镜并寻找物像的过程中,不应出现的操作是( )

A.转动细准焦螺旋 B.转动粗准焦螺旋

C.转动物镜转换器 D.调节反光镜和光圈

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科目:高中生物 来源:2015-2016江西上饶铅山横峰中学高一下第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是( )

A.该模型能解释酶的催化具有专一性,其中a代表麦芽糖酶

B.限制e~f段上升的原因是酶的数量,故整个实验中应设置“麦芽糖酶的量一定”

C.如果温度升高或降低5 ℃,f点都将下移

D.不能用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关ATP的叙述,正确的是(  )
A.细胞吸水或失水均需要ATP供能
B.ATP与磷脂相同的元素组成只有C、O、N、P
C.ATP转化成ADP的过程中远离A的高能磷酸键断裂
D.正常细胞中的ATP与ADP之间的转化是可逆的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.关于探究酶特性的实验的叙述中,正确的是(  )
A.若探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液为底物
B.若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性,可用碘液对实验结果进行检测
C.在探究PH对酶活性的影响的实验中,温度和PH是自变量
D.若探究过氧化氢酶的高效性,可选择无机催化剂作为对照

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科目:高中生物 来源:2016届陕西省高考全真模拟(一)考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下到关于内环境和稳态的叙述错误的是( )

A.人体内环境的组成成分有水、无机盐、激素、氨基酸和尿素等

B.若内环境稳态不能维持,机体的正常生命活动就会受到成胁

C.细胞外液的温度、渗透压和酸碱度的相对稳定都属于内环境的稳态

D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行

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