A. | 中期4和4、后期8和8 | B. | 中期8和8、后期8和8 | ||
C. | 中期8和4、后期8和4 | D. | 中期4和4、后期8和4 |
分析 1、DNA复制方式为半保留复制;
2、减数分裂过程中染色体的变化规律:
前期 | 中期 | 后期 | 末期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 | |
染色体 | 2n | 2n | 2n | n | n | n | 2n | n |
解答 解:在减数分裂过程中,DNA只在减数第一次分裂间期复制一次,且DNA复制方式为半保留复制,因此用32P标记果蝇一个精原细胞的8个双链DNA分子,再将该细胞转入不含32P的培养基中培养,经过间期复制后所得的DNA分子都含有32P(一条链含32P,另一条链不含32P).
(1)减数第二次分裂中期,细胞中所含染色体数目是体细胞的一半,因此此时细胞中的染色体总数和被32P标记的染色体数均为4;
(2)减数第二次分裂后期,细胞中所含染色体数目与体细胞相同,因此此时细胞中的染色体总数和被32P标记的染色体数均为8.
故选:A.
点评 本题考查细胞的减数分裂、DNA分子的复制,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体数目变化规律;识记DNA分子的复制方式,能将减数分裂和DNA分子复制结合起来答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高三上第二次诊断生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•安徽三模)下列关于叶绿体和线粒体的比较,正确的是( )
A.叶绿体中可发生CO2﹣→C3﹣→C6H12O6,在线粒体中则会发生C6H12O6﹣→C3﹣→CO2
B.ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生,在线粒体中随水的生成而产生
C.光能转变成化学能发生在叶绿体中,化学能转变成光能发生在线粒体中
D.都具有较大膜面积和复杂的酶系统,有利于新陈代谢高效而有序地进行
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单倍体育种的主要遗传学原理是染色体变异 | |
B. | 经花药离体培养产生的幼苗体细胞中染色体数是本物种体细胞的一半 | |
C. | 经秋水仙素处理后可获得体细胞中染色体数加倍的单倍体植株 | |
D. | 单倍体育种的优势在于明显缩短育种年限 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两个Y,两个色盲基因 | B. | 两个X,两个色盲基因 | ||
C. | 一个X,一个色盲基因 | D. | 一个Y,一个色盲基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同质量下,脂肪比糖类在氧化分解时耗氧量多 | |
B. | 同质量下,糖类比脂肪在氧化分解时产生的水多 | |
C. | 脂肪中H的比例较高,所以等质量时氧化分解释放能量较多 | |
D. | 正常情况下,糖类是能源物质,脂肪是储能物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①既可与核膜直接相连,又可与细胞膜直接相连 | |
B. | ①中可发生肽链的盘曲、折叠,在此形成的蛋白质还需要在②中进一步修饰加工 | |
C. | ③在各种动物的细胞中都广泛存在,其内部能产生CO2和NADPH | |
D. | 若④是一种小球状结构,图示现象为对衰老、损伤细胞器的分解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 影响海洋中群落垂直结构的直接因素都是光照强度 | |
B. | 相同水深条件下,近海水域光合作用比远洋水域更强 | |
C. | 远洋水域深度超过100m处的生物只有消费者 | |
D. | 根据图示可推断,远洋水域海水比近海水域更清澈 |
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