科目:高中生物 来源: 题型:
根据现代生物进化理论,下列叙述错误的是
A.生物多样性的形成是漫长的共同进化的结果
B.不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展
C.两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个种群就属于两个物种
D.一个物种的形成或绝灭,不会影响其他物种的进化
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年安徽合肥高三第二次质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关现代生物进化理论观点的叙述,错误的是
A.发生在生物体内的基因突变可使种群的基因频率变化
B.两个种群间的生殖隔离一旦形成,它们就是两个物种
C.生物多样性的形成过程就是新物种不断形成的过程
D.共同进化都是通过不同物种之间和生物与环境之间相互影响实现的
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年湖南常德高三上期期末市协作考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列说法中错误的有
①没有细胞结构的生物是病毒
②单倍体生物的细胞中不一定只有一个染色体组
③两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配
④土壤农杆菌和烟草花叶病毒均含有核糖
A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 零项
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年湖南常德高三上期期末市协作考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列说法中错误的有
①没有细胞结构的生物是病毒
②单倍体生物的细胞中不一定只有一个染色体组
③两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配
④土壤农杆菌和烟草花叶病毒均含有核糖
A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 零项
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年黑龙江省高三上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
下列与生物进化相关叙述,不正确的是( )
A.发生在生物体内的基因突变,有可能使种群的基因频率发生变化
B.两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个种群就属于两个物种
C.共同进化就是指不同物种之间在相互影响中不断进化和发展
D.物种大都是经过长期的地理隔离,最后出现生殖隔离而形成的
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