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根据生态系统的结构和功能,下列叙述错误的是(  )

A.桑基鱼塘生态系统与普通水稻生态系统相比实现了能量的多级利用

B.人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能

C.水产养殖业为充分利用生产者所固定的能量,应以食物链长的鱼类为养殖对象

D在一个生态系统中,营养级越多,在能量流动中消耗的能量就越多

 

C

【解析】

试题分析:桑基鱼塘生态系统实现了能量的多级利用,A正确;人工鱼塘生态系统中由于投放饵料,消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能,B正确;水产养殖业应以食物链短的鱼类为养殖对象,C错误;营养级越高在能量流动中消耗的能量就越多,所获得的能量越少,D正确。

考点:本题考查生态系统中能量流动的基本规律等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015届陕西西安第一中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示人体内肾上腺素合成的简化过程,对肾上腺素的合成和分泌的有关叙述中,正确的是

A.若食物中不含酪氨酸,则人体不能合成肾上腺素

B.与肾上腺素合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体

C.外界环境温度降低,会降低催化与肾上腺素合成有关酶的活性,使肾上腺素合成和分泌减少

D.人体在剧烈运动后,肾上腺素的合成和分泌增加

 

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科目:高中生物 来源:2015届陕西南郑中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

用体重、性别等均相同的三组实验用狗进行以下实验:将含有放射性碘的注射液注射到abc三组狗的体内,然后定时检测狗体内血液中的放射量。4d后,向a组狗体内注射无放射性的甲状腺激素,向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素,向c组狗体内注射生理盐水。实验结果如图所示,对实验结果描述不正确的是(  )

Aa是由于甲状腺功能受到抑制

Bc在该实验中起对照作用

Cb是由于促甲状腺激素具有促进甲状腺分泌甲状腺激素的功能

D.如果给狗注射促甲状腺激素释放激素,则实验狗的血液中放射量与a相同

 

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科目:高中生物 来源:2015届重庆市高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

白绵羊与白绵羊交配后,后代出现了白绵羊和黑绵羊,产生这种现象的根本原因是(  )

A.性状分离 B.显、隐性遗传因子分离

C.同种遗传因子分离 D.姐妹染色单体分离

 

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科目:高中生物 来源:2015届重庆市高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

某地的一个生态种植养殖大棚里,水底养螃蟹,水面漂浮着无土栽培的某种蔬菜,而水面上方,黄瓜藤枝枝蔓蔓。蔬菜和黄瓜生长所需的肥料就来自螃蟹的排泄物。同时,大棚里种了一种特殊的辣椒,能起到驱虫的作用。下列相关叙述正确的是 (  )

A.只需输入太阳能即可维持该生态系统的稳定

B.特殊辣椒的驱虫作用依赖于生态系统的信息传递

C.蔬菜和黄瓜从螃蟹的排泄物中获得养分,所以蔬菜和黄瓜也可作为分解者

D.该生态系统中螃蟹、蔬菜、黄瓜构成了生物群落,体现了群落的垂直结构

 

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科目:高中生物 来源:2015届重庆市高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

同一草原上的羊和牛,同一草原上的狼与羊,噬菌体侵染的细菌,地衣是真菌和藻类构成的植物体。以上4种种间关系分别依次为( )

A.竞争、捕食、寄生、共生

B.竞争、寄生、捕食、共生

C.寄生、共生、竞争、捕食

D.共生、寄生、竞争、捕食

 

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科目:高中生物 来源:2015届重庆市高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形,下列有关产生这些变化的原因的分析中,正确的是(  )

(1)若图所示为草原生态系统中某种群,则a点后的变化可能原因是过度放牧

(2)若图所示为某发酵罐中菌种数量,则b点后的变化原因可能是增加营养供应

(3)c点后发生的变化表明生态系统的抵抗力稳定性有一定限度

(4)曲线可用于指导海洋捕捞

A.只有一种说法正确 B.有两种说法正确

C.有三种说法正确 D.四种说法都正确

 

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科目:高中生物 来源:2015届重庆市高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

ATP是细胞内的直接能源物质,可通过多种途径产生(如下图所示)。以下说法正确的是

A.①②在物质和能量上都可成为可逆反应

Ba过程和b过程都要在细胞器中进行

C02由红细胞进入肝脏细胞的线粒体使肝脏细胞内的ADP含量明显下降

Da过程和b过程都有[H]的生成

 

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科目:高中生物 来源:2015届重庆市高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

已知某一动物种群中仅有AabbAAbb两种类型的个体(aa的个体在胚胎期致死),两对性状的遗传遵循基因的自由组合定律,AabbAAbb11,且该种群中雌雄个体比例为11,个体间可以自由交配,则该种群自由交配产生的成活子代中能稳定遗传的个体所占比例是

A5/8 B3/5 C1/4 D3/4

 

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