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    6．下列关于生长素的叙述不正确的是（　　）
    A．果实发育所需的生长素主要来自发育中的种子
    B．同一浓度的生长素对不同器官的影响不同
    C．顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围内
    D．茎的背地性生长现象说明生长素的生理作用具有两重性

    分析 阅读题干可知该题是对生长素的产生部位和作用、生长素作用的两重性、不同器官对生长素的敏感性不同的考查，回忆生长素的产生部位和作用、生长素作用的两重性、不同器官对生长素的敏感性，然后分析选项进行解答．

    解答 解：A、在植物体内，合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子，所以果实发育所需的生长素主要来自发育中的种子，A正确；
    B、由于不同器官对生长素的敏感性不同，因此同一浓度的生长素对植物的不同器官的影响不同，B正确；
    C、正常情况下，顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围内，C正确；
    D、茎的背地性生长现象只能说明生长素具有促进作用，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查生长素的产生和作用等的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下表为三个相邻群落的植被丰富度的调查结果．
     植被丰富度（种）
     乔木层灌木层 草木层 
     甲群落 21.5 35.519.5 
     乙群落 17.523.8  16.25
     丙群落 2231.5 13.5
    下列叙述错误的是（　　）
    A．可采用样方法进行调查，分别对三个层次植被丰富度调查时样方大小要一致
    B．甲群落植被丰富度最高，一般情况下甲群落整体的丰富度也最高
    C．乙群落植被丰富度最低，该群落的演替可能还没达到相对稳定阶段
    D．丙群落的草本层丰富度最低，可能因为该群落的乔木层和涨木层植被更加茂密

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，图l、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点．请回答下列问题：

    限制酶BamHⅠHindⅢEcoRⅠSmaⅠ
    识别序列及切割位点
    （1）一个图1所示的质粒分子经SmaⅠ切割前、后，分别含有0、2个游离的磷酸基团．
    （2）若对图中质粒进行改造，插入的SmaⅠ酶切位点越多，质粒的热稳定性越高．
    （3）用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒，不能使用SmaⅠ切割，原因是SmaⅠ破坏质粒上的抗性基因和外源DNA中的目的基因．
    （4）与只使用EcoR I相比较，使用BamHⅠ和HindⅢ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化．
    （5）为了获取重组质粒，将切割后的质粒与目的基因片段混合，并加入DNA连接酶，若两两相连，则连接产物中有哪几种情况？目的基因自身相连的、运载体自身相连的和目的基因与运载体相连．
    （6）重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了（鉴别和）筛选含有目的基因的受体细胞．
    （7）为了从cDNA文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因，将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体，然后在蔗糖为唯一含碳营养物质的培养基中培养，以完成目的基因表达的初步检测．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．育种工作者利用现代生物技术进行了如下育种实验．请据图回答问题：

    （1）图Ⅰ中，生产上常用该方法培养珍贵药材、花卉，其原因主要是这种育种方式能够保持保持亲本的优良性状（遗传特性），实现该过程要应用的关键性激素是细胞分裂素和生长素．
    （2）若图Ⅰ中的离体植物细胞为花粉，则过程①、②所进行的细胞分裂方式是有丝分裂．育种上利用这种方法培育的幼苗再进行秋水仙素（或低温）处理，即可得到稳定遗传的植物品种，其优越性主要表现在明显缩短育种年限．
    （3）图Ⅱ中，过程③的发生必须进行人工处理，先利用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，然后用聚乙二醇（PEG）等试剂诱导融合，融合成功的标志是再生的细胞壁．
    （4）图Ⅱ所示的育种技术其突出的优点是可以打破生殖隔离（克服远缘杂交不亲和的障碍），因而具有较高的应用价值．
    （5）采用特异性引物对番茄、马铃薯基因组DNA 进行PCR扩增，得到两亲本的差异性条带，可用于杂种植株的鉴定．图是用该引物对双亲及再生植株1-4进行PCR扩增的结果．据图判断，再生植株1-4中一定是杂种植株的有124．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．选取某植物幼苗进行了无土栽培实验，下图为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图，请分析回答相关问题：
    （1）A点时叶肉细胞中O2的移动方向是从叶绿体移向线粒体．研究者用含18O的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧原子，其转移途径是葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳（用文字和箭头表示）．
    （2）据图分析，光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度高（“高”或“低”），温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为20℃．
    （3）图中B、D点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍．
    （4）研究者分别用12%的氧气和22%的氧气对两组幼苗的根系进行持续供氧．一段时间后，测得用12%的氧气处理植株的干重显著低于另一组，原因是根系呼吸速率下降，影响根对无机盐的吸收，使光合作用固定的有机物减少．
    （5）为了探究不同条件对植物光合速率和呼吸速率的影响，用8株各有20片叶片、大小长势相似的某盆栽植株，分别放在密闭的玻璃容器中，在不同条件下利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳的含量．实验结果统计如表：
    编号12345678
    温度（℃）1010202030304040
    光照强度（lx）10000100001000010000
    12小时后CO2变化量（g）-0.5+0.1-1.5+0.4-3.0+1.0-3.1+0.8
    （注：“+”表示环境中二氧化碳增加；“-”表示环境中二氧化碳减少）
    ①用编号为2、4、6、8的装置可构成一个相对独立的实验组合，该实验组合的目的是探究温度对植物呼吸作用速率的影响．由表可知，植物呼吸作用和光合作用最强的分别是第6、5编号组实验．
    ②现有一株某植物的叶黄素缺失突变体，将其叶片进行了红光照射光吸收测定，与正常叶片相比，实验结果是光吸收差异不（“不”或“非常”）显著．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是（　　）
    A．分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成
    B．衰老细胞细胞核体积增大
    C．凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性减弱
    D．原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列说法符合胚胎移植生理学基础的是（　　）
    A．供、受体只要物种相同，胚胎在移植前后所处的生理环境就一定相同
    B．胚胎处于游离状态，为胚胎的收集提供了可能
    C．受体子宫与外来胚胎发生排斥反应，是胚胎移植过程需要重点克服的难题
    D．胚胎移植产下的个体在细胞质基因控制的性状上与受体母亲相似

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．饮酒过量的人表现为语无伦次，走路不稳，呼吸急促，在a大脑，b小脑，c脑干三个结构中，与此反应相对应的结构分别是（　　）
    A．cbaB．bacC．cabD．abc

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．肺泡中的O2（在血液中以物理溶解的方式运输）进入组织细胞内参与有氧呼吸，此过程中共通过的生物膜是（　　）
    A．6层B．8层C．9层D．11层

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