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    光合作用和呼吸作用是植物体重要的生理活动．从化学角度看，它们都包括一系列的氧化还原反应．在两个过程中都形成了[H]，而[H]的作用是（　　）
    A、都还原二氧化碳
    B、前者还原氧气，后者还原二氧化碳
    C、都还原氧气
    D、前者还原二氧化碳，后者还原氧气
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,有氧呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：（1）光合作用的暗反应过程：
    a．CO2的固定：CO2 +C5
    酶
    2C3
    b．三碳化合物的还原：2C3
    酶
    [H]、ATP
    （CH2O）+C5+H2O
    （2）有氧呼吸的第三阶段：在线粒体的内膜上，这一阶段需要氧的参与，是在线粒体内膜上进行的．
    反应式：24[H]+6O2
    酶
    12H2O+大量能量（34ATP）
    解答： 解：（1）光合作用中光反应产生的还原氢用于暗反应中二氧化碳的还原；
    （2）呼吸作用的第一阶段和第二阶段产生的还原氢用于有氧呼吸的第三阶段还原氧气，发生氧化反应释放大量的能量．
    故选：D．
    点评：本题是知识点是光反应和暗反应的反应物、产物之间的关系以及有氧呼吸的过程，结合有氧呼吸的过程、光合作用的中光反应和暗反应的相关的知识点，并对光合作用的图解过程或者光合作用中的有关方程式清楚的理解是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知鸡的红细胞合成β珠蛋白，胰岛细胞合成胰岛素．为证明“鸡红细胞中含胰岛基因，胰岛细胞中也含β珠蛋白基因”．用编码上述两种蛋白质的基因作探针，分别对两种细胞中提取的总DNA片段进行杂交，结果显示为实验一；分别对两种细胞中提取的总RNA片段进行杂交，结果显示为实验二．
    实验一 实验二
    细胞总DNA 细胞总RNA
    红细胞 胰岛细胞 红细胞 胰岛细胞
    β珠蛋白基因探针 + + + -
    胰岛素基因探针 + + - +
    注：“+”表示杂交过程中有杂合双链“-”表示杂交过程中没有杂合双链
    （1）用DNA探针检测基因的原理：
     
    ．
    （2）分析鸡成熟红细胞合成β珠蛋白而不合成胰岛素的原因：
     
    ；
    （3）在实验二的DNA探针杂交实验中碱基配对的原则是
     
    ；
    （4）试判断：合成β珠蛋白和胰岛素的遗传密码是否在探针上？
     
    并说明理由．
     

    （5）举例说明DNA探针在生产、生活中应用（3例）．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪些事实能体现“结构与功能相适应”的生物学原理？（　　）
    A、细胞膜中糖的含量比线粒体膜中糖的含量高
    B、效应B细胞中含有丰富的内质网和核糖体
    C、基因自由组合定律的实质是在形成配子时，决定不同性状的遗传因子自由组合
    D、种群基因频率的变化导致生物的进化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面对人体线粒体的描述，不正确的是（　　）
    A、线粒体是人体呼出CO2产生的最初场所
    B、线粒体能将有机物中化学能全部转变为ATP中化学能
    C、线粒体既能消耗水，又能产生水
    D、线粒体是人体唯一与“能量转换”有关的细胞器

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在生产实践中，欲想获得无子果实常采用的方法有（　　）
    ①人工诱导多倍体育种；②人工诱变；③单倍体育种；④用适当浓度的生长素处理．
    A、①②B、②③C、①④D、③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某绿色植物在生长阶段体内物质的转变情况，图中a、b为光合作用的原料，①～④表示相关过程，有关说法不正确的是（　　）
    A、图中①过程进行的场所是叶绿体的类囊体薄膜
    B、光合作用过程中[H]来源于①过程中水的光解，用于③过程C3的还原
    C、在有氧呼吸的第一阶段，除了产生了[H]、ATP外，产物中还有丙酮酸
    D、②、④过程中产生ATP最多的是④过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    摩尔根的合作者布里吉斯发现，白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配，其后代中，每2000～3000只白眼雄果蝇中有一只红眼雄果蝇；同样，每2000～3000只红眼雌果蝇中有一只白眼雌果蝇．对此相关叙述正确的是（　　）
    A、果蝇的红白眼色基因位于Y染色体上
    B、形成上述现象的原因最可能是发生了染色体变异，而不是基因突变
    C、利用显微镜观察可初步判断造成上述变异的原因
    D、通过观察另外一对合适的伴性遗传性状的遗传表现可判断上述变异类型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学研究温度和pH对某酶促反应速率的影响，得到如图的曲线．下列分析正确的是（　　）
    A、该酶催化反应的最适温度为35℃左右，最适pH为8
    B、当pH为8时，影响反应速率的主要因素是底物浓度和酶浓度
    C、随pH升高，该酶催化反应的最适温度也逐渐升高
    D、当pH为任何一固定值时，实验结果都可以证明温度对反应速率的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某反射弧的组成示意图，其中①～⑤表示相关结构．请据图回答：

    （1）在反射弧的组成中，结构③的名称为
     
    ，结构
     
    （填数字序号）表示感受器．
    （2）兴奋在神经元之间的传递是
     
    （填“单”或“双”）向的．
    （3）在C处施加一次短暂的有效刺激，该处膜内先后发生的电位变化情况是
     
    ．
    （4）将电表的两个电极分别插入A、B处神经纤维内，然后在结构④某处施加一次有效刺激，却发现电表指针未发生偏转，那么施加刺激的位置在
     
    ．

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