精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】孟德尔一对相对性状的杂交实验中,实现3:1的分离比必须同时满足的条件是

①观察的子代样本数目足够多 ②F1形成的两种配子数目相等且生活力相同 ③雌、雄配子结合的机会相等

④F2不同基因型的个体存活率相等⑤等位基因间的显隐性关系是完全的

A. ①②⑤ B. ①②③④ C. ①③⑤ D. ①③④⑤

【答案】D

【解析】孟德尔一对相对性状的杂交实验中,实现3:1的分离比必须同时满足的条件是观察的子代样本数目足够多雌、雄配子结合的机会相等;F1不同基因型的个体存活率相等等位基因间的显隐性关系是完全的;F1形成的雌雄配子数目不相等,雄配子的数量远大于雌配子。①③④⑤正确,②错误,选C。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例是Ab : aB : AB : ab为4 : 4 : 1 : 1,若这个生物进行自交,其后代出现纯合体的概率是

A1/16 B1/64 C1/100 D34/100

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPI、C0PII是具膜小泡,可以介导蛋白质在甲、乙两种细胞器之间的运输。请据图回答下列问题:

1从图1可知溶酶体起源于乙______________细胞器名称。除了图1中所示的功能外,溶酶体还能够分解______________细胞器,以保持细胞的功能稳定。

2图1细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时,与靶细胞膜上___________的结合,引起靶细胞的生理活动发生变化。

3细胞合成并向外分泌蛋白时,有些膜的面积会发生变化,图2中a、b、c曲线所代表三种细胞器的生物膜依次是___________、___________、___________。

4研究表明,不同的生物膜,其功能会有差异。从生物膜的成分分析,出现这一现象的原因是不同生物膜表面___________不同。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】光合作用大致过程如下图所示。请回答:

1过程a属于光合作用的 阶段,在此过程中光能被吸收并转化为 中的化学能。

2过程b中被还原成的三碳糖,多数用于 ;运到叶绿体外的三碳糖合成

3把在适宜光照条件下生长的绿色植物,突然移至黑暗环境,短时间内的含量将

4叶绿体中的主要色素是 ,用于分离色素的试剂是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知桃树中,树体乔化与矮化为一对相对性状(由等位基因A、a控制),蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状(由等位基因B、b控制),以下是相关的两组杂交实验。

实验(1):乔化蟠桃(甲)×矮化圆桃(乙)→F1:乔化蟠桃矮化圆桃=1∶1

实验(2):乔化蟠桃(丙)×乔化蟠桃(丁)→F1:乔化蟠桃矮化圆桃=3∶1

根据上述实验判断,以下关于甲、乙、丙、丁四个亲本的基因在染色体上的分布情况正确的是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将一些苹果储藏在密闭容器中,通入不同浓度的氧气后,其氧气的消耗量和二氧化碳产生量如下表所示。下列分析正确的是假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖

A氧浓度为a时,细胞呼吸不在线粒体中进行;氧浓度为e时,细胞呼吸只在线粒体中进行

B氧浓度为b时, 葡萄糖的消耗量为03mol/min,较适宜苹果的储藏

C氧浓度为c时,酒精发酵消耗葡萄糖的量为06mlo/min

D氧浓度为d时,产生的二氧化碳中有1/2来自酒精发酵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知某多肽链的相对分子质量为1.032×104,每个氨基酸的相对分子质量为120,那么该多肽化合物是由多少个氨基酸构成的

A. 120 B. 101 C. 100 D. 99

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】孟德尔对遗传规律的探索经过

A实验→假设→验证→结论

B实验→分析→假设→结论

C假设→实验→结论→验证

D分析→假说→实验→验证

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】很多同学都曾尝试设计制作小生态缸,但有相当一部分同学的设计并不成功。下面列举了设计生态缸应遵循的原理,其中不合理的是( )

A.缸内多种生物之间应有营养上的联系

B.缸内各种生物的数量搭配应合理

C.应定时向缸内通气,保证生物的有氧呼吸

D.缸内生态系统应获得充足的能量供应

查看答案和解析>>

同步练习册答案