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下列关于蛋白质工程的叙述,不正确的是(  )
A、蛋白质工程可以改造酶的结构,提高酶的热稳定性
B、通过蛋白质工程可以改变蛋白质的活性
C、蛋白质工程的流程与天然蛋白质合成的过程是相同的
D、蛋白质工程可以对胰岛素进行改造和修饰,合成速效型胰岛素制剂
考点:蛋白质工程
专题:
分析:基因工程是通过对基因的操作,将符合人们需要的目的基因导入适宜的生物体,原则上只能生产自然界已存在的蛋白质.蛋白质工程是指以蛋白质分子结构规律及其与生物功能的关系为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产或或生活需要.
解答: 解:A、蛋白质工程可以改造酶的结构,提高酶的热稳定性,A正确;
B、蛋白质工程可以改变蛋白质的活性,B正确;
C、蛋白质工程的过程为:预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列(基因),天然蛋白质合成的过程是:基因
转录
mRNA
翻译
蛋白质,二者不同,C错误;
D、蛋白质工程可以通过改造胰岛素基因来对胰岛素进行改造和修饰,从而合成速效型胰岛素制剂,D正确;
故选:C.
点评:本题考查蛋白质工程的相关知识,要求考生识记蛋白质工程的概念、操作过程等基础中,掌握蛋白质工程与基因工程的关系,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体的特异性免疫过程,请据图回答:

(1)①表示
 
,d是
 
细胞.图中B物质是
 
,其化学本质是
 

(2)图中c是
 
细胞,它能大量产生少量
 
细胞和大量
 
细胞.
(3)人体消灭结核杆菌(寄生在细胞内)主要的免疫方式是图中的
 
(填编号).
(4)HIV侵入人体后,主要攻击的是细胞
 
(填字母),导致获得性免疫缺陷综合症.

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科目:高中生物 来源: 题型:

对于反应式:ATP
ADP+Pi+能量,以下提法正确的是(  )
A、物质和能量都是可逆的
B、物质和能量都是不可逆的
C、物质是可逆的,能量是不可逆的
D、物质是不可逆的,能量是可逆的

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关“观察DNA和RNA在细胞中的分布实验”叙述,正确的是(  )
A、实验中用到的吡罗红和甲基绿试剂必须混合在一起使用
B、用8%盐酸处理后的细胞仍是活的,只是膜的通透性增强
C、观察的结果是细胞核被染成红色,细胞质被染成绿色
D、实验结果说明细胞核中只有DNA,细胞质中只有RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

通常情况下,分子式C63H103O55N18S2的多肽化合物中最多含有多少肽键?(  )
A、63B、16C、17D、62

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科目:高中生物 来源: 题型:

美国科学家培育出世界上首只转基因夜光猫.夜光猫在紫外光下,它的眼睛、牙床和舌头发出鲜艳的橙绿色的荧光.科学家的目的是探索囊性纤维变性等疾病的治疗方法.培育这只转基因荧光猫的目标是想了解外源基因是否可以安全地移植到猫科动物的基因序列中.如图是培育该转基因猫的主要技术环节的一个基本步骤,下列有关说法中不正确的一项是(  )
A、此步骤是目的基因与运载体结合
B、质粒的基本组成单位是核糖核苷酸
C、这一步骤需用到的工具是限制性核酸内切酶和DNA连接酶
D、目前常用的运载体除了质粒外,还有噬菌体和动植物病毒等

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析图,回答有关问题:

(1)若图1所示细胞为次级精母细胞,染色体3和4的B、b基因产生的原因可能是
 

(2)图3是某家族遗传系谱(色觉正常基因为B,红绿色盲基因为b,正常肤色基因为A,白化病基因为a).8号个体的基因型为
 
.7号个体完全不携带这两种致病基因的概率是
 

(3)某中学生物兴趣小组分A、B、C三组开展以下研究性学习活动:
A组:小组同学对该校各年级在校学生中红绿色盲发病情况进行调查.假设调查人数共2000人(男性1000人,女性1000人),调查结果发现有色盲患者15人(男性14人,女性1人),如果在该人群中还有38个携带者,则红绿色盲的基因频率是
 

B组:小组同学想研究红绿色盲的遗传方式,则他们调查的对象是
 

C组:小组同学在调查中发现了一个既是红绿色盲又是Klinefecter综合症(XXY)的孩子,但其父母均表现正常.请你帮助分析,其病因与双亲中的
 
有关.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述,不正确的是(  )
A、C、H、O、N、P是ATP、染色质共有的化学元素
B、线粒体、核糖体等细胞结构中肯定不含核糖
C、酶、载体蛋白在发挥作用时会发生可逆的形变
D、细胞相对表面积越大,物质交换速率越快

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对一个“四分体”的描述正确的是(  )
A、有8个DNA分子
B、有两个着丝点
C、四对姐妹染色单体
D、有四条染色体

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