分析 分析题图:图示表示观察质壁分离及复原实验中观察到的视野图,视野中细胞可能出于质壁分离状态,也可能出于质壁分离复原状态.由于细胞壁具有全透性,所以A处充满外界溶液,而B处为细胞质中的叶绿体,呈绿色.
解答 解:(1)细胞处于0.3g/mL的蔗糖溶液,细胞失水,发生了质壁分离现象,细胞液浓度增加,吸水能能力变大.A处充满外界蔗糖溶液,是无色的;B处是藓类小叶的叶绿体,呈绿色.
(2)若实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红(植物细胞不吸收的红色染料)的0.3g/mL的蔗糖溶液,则在显微镜下观察到A呈红色、B处呈绿色.原因是细胞壁是全透性,原生质层具有选择透过性.若视野较暗,可以调节显微镜,使用大光圈,也可以调节反光镜.
(3)如果将上述实验步骤三中浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片,放在80℃条件下处理一段时间(装片中的藓类小叶保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中).正常情况下,叶绿素分子不会出细胞,如果A处呈绿色,则可能是高温使细胞膜、叶绿体膜失去选择透过性,叶绿素等色素进入A处导致的,即细胞失去活性,则在盖破片一侧滴加清水,在另一侧用吸水纸吸引.重复几次,观察到细胞的状态不会发生质壁分离的复原.
(4)若观察的玻片标本是动物细胞,用台盼蓝染色剂处理后,细胞不变色,说明细胞存活.
故答案为:
(1)质壁分离 大 白色(无色) 绿色
(2)红色 细胞壁 原生质层 大
(3)不会
(4)存活
点评 本题考查观察植物细胞质壁分离及复原实验、观察线粒体和叶绿体实验、探究酵母菌细胞呼吸方式实验、血红蛋白的提取和分离实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验材料的选取、实验采用的试剂及试剂的作用等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该细胞可能是伸长区细胞,细胞内可以观察到叶绿体 | |
B. | 该细胞若是成熟区细胞,细胞内一定可以观察到大液泡 | |
C. | 该细胞在低倍镜(10倍目镜和10倍物镜)视野中测得的面积是102格 | |
D. | 该细胞所在的视野范围内看到最多的是处于不同分裂时期的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 性激素的合成与滑面内质网有关 | |
B. | 囊泡可以由内质网向高尔基体转运 | |
C. | 膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关 | |
D. | 内质网是原核细胞内多种生物膜相互转化的桥梁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 甲图可表示减数第一次分裂前期 | |
B. | 乙图可表示减数第二次分裂前期 | |
C. | 丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段 | |
D. | 丁图可表示有丝分裂后期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a处接受适宜的点刺激,b处能测到电位变化 | |
B. | ③释放的神经递质作用完成后即失去活性 | |
C. | 图中有三个神经元,a处兴奋传导的速率大于c处 | |
D. | ②处接受适宜的点刺激,b处能测到电位变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单体合成多聚体都需要消耗水 | |
B. | 细胞内自由水含量降低是细胞衰老的特征之一 | |
C. | 癌细胞是一种分裂失控的细胞,其自由水含量较正常细胞要低 | |
D. | 细胞内的脂肪成分多会使细胞内的结合水含量增高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与 | |
B. | 植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制 | |
C. | 双链DNA分子基本骨架是由排列在外侧含氮碱基和脱氧核糖交替连接的 | |
D. | 用甲基绿吡罗红染色剂可观察DNA和RNA在细胞中的分布 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水是生物体内物质运输的唯一介质 | |
B. | 无机盐对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡有重要作用 | |
C. | 生物体内的多糖不仅能够氧化分解提供能量还能储存能量 | |
D. | 在人体内,脂肪有贮存能量、调节代谢的功能 |
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