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下列对微生物描述正确的是(  )
A、利福平可以抑制产甲烷杆菌的RNA合成
B、黄曲霉可以在不含碳源的培养基上生长
C、硝化细菌可以在无氮培养基中生长
D、大肠杆菌可以在未灭菌的牛肉膏蛋白胨培养基上生长
考点:培养基对微生物的选择作用
专题:
分析:选择培养基是指通过培养混合的微生物,仅得到或筛选出所需要的微生物,其他不需要的种类在这种培养基上是不能生存的培养基.
解答: 解:A、利福平可以抑制结核杆菌的RNA合成,A错误;
B、黄曲霉菌属于异养型微生物,黄曲霉不能在不含碳源的培养基上生长,B错误;
C、硝化细菌属于自养型微生物,硝化细菌可以在无碳培养基中生长,C错误;
D、细菌的培养基是牛肉膏-蛋白胨培养基,如果表示培养特定的细菌,大肠杆菌可以在未灭菌的牛肉膏蛋白胨培养基上生长,D正确.
故选:D.
点评:本题主要考查选择培养基的功能,意在强化学生对相关微生物的代谢类型和选择培养基的中枢的识记、理解与运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示两种制备单克隆抗体的实验方案.已知调控细胞增殖的基因在骨髓瘤细胞的细胞质中,回答相关问题:

(1)若图1中A是小鼠骨髓瘤细胞,则B细胞是取自
 
体内的浆细胞,促进d过程的常用诱导剂是
 

(2)假设仅考虑某两个细胞的融合,则可形成
 
种类型的C细胞,通常首先是用选择培养基对C细胞进行筛选,筛选出
 
细胞,然后再设法筛选出
 
(填特点)的D细胞用于培养.
(3)若以细胞核移植技术制备单克隆抗体(图2),a为去核的
 
细胞,e是从d中分离出的
 
细胞,V过程类似于植物组织培养中的
 
过程.
(4)单克隆抗体与常规的血清抗体相比,最大的优点是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为某种单基因遗传病的系谱图(深色代表的个体是该遗传病患者,其余为表现型正常的个体),该病由一对等位基因B和b控制,请根据系谱图完成下列问题
(1)如果只根据系谱图判断,该遗传病不可能是
 
(填“常染色体显性”或“常染色体隐性”或“X染色体显性”或“X染色体隐性”)遗传病.
(2)若致病基因位于X染色体上,不考虑突变,在10号个体基因型是
 
的情况下,第Ⅳ代的14号和15号个体婚配才可能生出一个患该遗传病的后代,那么此种情况下,14号和15号生出一个患该遗传病的后代的概率是
 

(3)若该病为显性遗传病,在该家族的15个个体中,该致病基因的基因频率为
 
,14号和15号生出一个患该遗传病的后代的概率是
 

(4)若该病为常染色体隐性遗传病,个体5、10、13都不携带致病基因,则第Ⅳ代的14号和15号婚配生出患病子代的概率为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列甲、乙两种生物膜的有关叙述正确的是(  )
A、甲膜上的色素是极性分子
B、乙膜上的酶活性与O2浓度有关
C、甲、乙膜上的[H]是同一种物质
D、甲、乙膜上都有合成ATP的酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图曲线表示利用植物愈伤组织细胞悬浮培养时,细胞干重、蔗糖浓度和 pH 的变化.有关叙述错误的是(  )
A、要调整好培养液中蔗糖溶液的浓度,维持适当的渗透压
B、愈伤组织细胞能进行光合作用,属于自养生活
C、第12天后,细胞干重下降的原因是蔗糖浓度降低
D、细胞代谢产生的CO2等物质积累会导致培养液pH改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

将洋葱根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续完成一个细胞周期.下列叙述正确的是(  )
A、第一个细胞周期中,细胞内放射性迅速升高的时期是分裂前期
B、第一个细胞周期结束后,每个子细胞中都有一半的染色体被标记
C、第二个细胞周期的分裂中期,每条染色体中仅有一条单体被标记
D、完成两个细胞周期后,每个子细胞中含3H标记的染色体数目相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

按照现代生物进行化理论,下列说法不正确的是(  )
A、物种形成的标志是产生了生殖隔离
B、物种形成都需要经过长期的地理隔离
C、自然选择的实质是基因频率的定向改变
D、生物进化的单位是种群

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科目:高中生物 来源: 题型:

决定氨基酸的密码子是指(  )
A、DNA上的3个相邻的碱基
B、mRNA上的3个相邻的碱基
C、tRNA上的3个相邻的碱基
D、基因上的3个相邻的碱基

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于突变的叙述,正确的是(  )
A、DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失叫做基因突变
B、染色体数目变异通常会导致染色体上基因的排列顺序发生改变
C、大多数染色体结构变异对生物体是不利的
D、突变可以为生物进化提供原材料,也可以决定生物进化的方向

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