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下面是某家庭原发性旁路高胆红素血症系谱图,请分析回答

(1)在对遗传系谱图的分析中,根据
 
可以排除该病属于伴X隐性遗传;根据
 
可排除伴X显性遗传,根据
 
可以排除该致病基因位于Y染色体上.
(2)该病在家系中的遗传特点是代代相传、患者的双亲总有一人患病,这种病最可能的遗传方式是
 
,依据这一判断,Ⅳ7与IV13婚配,后代患病的几率是
 

(3)若要排除这种病属于常染色体隐性遗传,则可以对该家庭中的
 
(只需写出其中一个成员)体细胞进行基因检测,若检测结果是
 
则可确定该瘸不属于常染色体隐性遗传.
考点:常见的人类遗传病
专题:
分析:本病无无中生有和有中生无的现象,故无法判断显隐性,但可根据根据Ⅱ2患病,而其儿子Ⅲ1正常可以排除该病属于伴X隐性遗传;根据Ⅲ7患病,而其女儿Ⅳ9正常可排除伴X显性遗传,根据患者有女性可以排除该致病基因位于Y染色体上.
解答: 解:(1)在对遗传系谱图的分析中,根据Ⅱ2患病,而其儿子Ⅲ1正常可以排除该病属于伴X隐性遗传;根据Ⅲ7患病,而其女儿Ⅳ9正常可排除伴X显性遗传,根据患者有女性可以排除该致病基因位于Y染色体上.
(2)该病在家系中的遗传特点是代代相传、患者的双亲总有一人患病,这种病最可能的遗传方式是常染色体显性遗传病;Ⅳ7患病,母亲正常,故基因型为Aa,IV13正常,故基因型为aa,则后代患病的几率是
1
2

(3)若要排除这种病属于常染色体隐性遗传,可选取患者的正常双亲进行基因检测,因其一定的杂合子,故可以对该家庭中的Ⅰ2或Ⅱ1或Ⅱ3或Ⅲ6或Ⅲ15体细胞进行基因检测,若检测结果是被检查者体细胞中不带有致病基因,则可确定该瘸不属于常染色体隐性遗传.故答案为:
(1)Ⅱ2患病,而其儿子Ⅲ1正常Ⅲ7患病,而其女儿Ⅳ9正常  患者有女性 
(2)常染色体显性遗传病 
1
2

(3)Ⅰ2或Ⅱ1或Ⅱ3或Ⅲ6或Ⅲ15    被检查者体细胞中不带有致病基因
点评:本题考查了遗传病的判断以及伴性遗传的相关知识,意在考查考生分析系谱图的能力,能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;综合运用所学知识分析判断的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,从视野A转换到视野B时,下列操作步骤正确的是(  )
①转动粗准焦螺旋;  ②转动细准焦螺旋;
③调节光圈;       ④转动转换器;     ⑤移动玻片.
A、①→②→③→④
B、③→①→②→⑤
C、⑤→④→③→②
D、④→⑤→①→②

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析有关遗传的资料,回答下列问题.
果蝇的X染色体和第2号染色体上存在控制眼色、体色、翅缘完整与否的基因,根据果蝇的相关杂交实验,可以对这些基因进行初步定位.果蝇眼色由A、a和R、r两对基因控制,A控制褐色眼色素合成,R控制红色眼色素合成,缺乏这两种色素的果蝇为白眼,两种色素同时存在显现红褐色眼.
(1)下表为果蝇杂交实验一的亲本与子代表现型情况
实验一
P白眼(♀)×红眼(♂)
F1红眼(♀)     白眼(♂)
1:1
红眼基因(R)位于
 
染色体上.
(2)下表为果蝇杂交实验二的亲本与子代表现型情况
实验二
P红褐眼(♀)×白眼(♂)
F1(♀):红褐眼   褐眼   红眼   白眼
1:1:1:1
(♂):红褐眼   褐眼   红眼   白眼
1:1:1:1
褐眼基因(A)位于
 
染色体上,母本基因型为
 

(3)下表为果蝇杂交实验三的亲本与子代表现型情况,其中灰身(E)对黑身(e)显性.
实验三
P褐眼灰身(♀)×白眼黑身(♂)
F1(♀):褐眼灰身   褐眼黑身   白眼灰身   白眼黑身
4:1:1:4
(♂):褐眼灰身   褐眼黑身   白眼灰身   白眼黑身
4:1:1:4
写出母本的基因型
 
;F1褐眼灰身的雌、雄果蝇相互交配,子代褐眼黑身个体出现的几率是
 

(4)野生型果蝇的翅缘完整,突变型的翅缘有缺刻.对缺刻翅的果蝇初级生殖细胞分裂前期进行染色体镜检,发现均有如图所示的同源染色体联会情况,完整翅的果蝇不出现这种现象.进行如下实验四和五,结果如下表,且始终不能培育出白眼缺刻翅雄果蝇成虫(翅缘完整的基因用符号H或h).
实验四
P红眼缺刻翅(♀)×白眼完整翅(♂)
F1红眼完整翅(♀)  白眼缺刻翅(♀)  红眼完整翅(♂)
1:1:1
实验五
P白眼缺刻翅(♀)×红眼完整翅(♂)
F1红眼缺刻翅(♀)  红眼完整翅(♀)  白眼完整翅(♂)
1:1:1
a.缺刻翅是由于
 
造成的,根据实验四、五表现推断,完整翅基因位于
 
染色体上.
b.F1代不能出现白眼缺刻翅雄果蝇的原因是因为
 

c.实验四的母本基因型是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

豚鼠毛皮的黑色、棕色和白色由两对等位基因控制.A基因控制合成黑色素,a基因不能合成黑色素,A对a完全显性;B基因是修饰基因,BB使黑色素不能合成而表现为白色,Bb使黑色素合成量减少而表现为棕色,这两对等位基因位于两对常染色体上.
(1)A基因表达时,出现DNA-RNA杂合双链的生理过程是
 

(2)若一只黑色雄豚鼠与一只棕色雌豚鼠杂交,子代中黑色、棕色、白色都出现,则父本的基因型是
 
,子代中白色豚鼠的基因型为
 

(3)若多只基因型相同的纯种白色雌豚鼠与一只纯种黑色雄豚鼠杂交,F1全部为黑色豚鼠,据此可知母本的基因型是
 
.请在答题卷的方框内用遗传图解表示F1个体与aaBb杂交产生后代的过程(要求写出配子).
(4)现有一个褐色雌性优良性状个体,可以采用
 
技术进行克隆,动物克隆的技术基础是
 
.若要培养转基因动物个体,则可以用
 
方法将外源基因导入动物受体细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米非糯性基因(A)对糯性基因(a)是显性,黄色胚乳基因(B)对白色胚乳基因(b)是显性,这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上.A- 和a-表示该基因所在染色体发生部分缺失(缺失区段不包括A和a基因),缺失不影响减数分裂过程.染色体缺失的花粉不育,而染色体缺失的雌配子可育.请回答下列问题:
(1)现有非糯性玉米植株,基因型可能为AA或AA-,实验室条件下可以直接通过
 
的方法加以区别.
(2)通过正反交可验证“染色体缺失的花粉不育,而染色体缺失的雌配子可育”的结论.
正交:A-a(♂)×aa(♀),反交:A-a(♀)×aa(♂).若正交子代表现型为
 
,反交子代表现型为
 
,则结论正确.
(3)以AAbb和aaBB为亲本杂交得到F1,F1自交产生F2.选取F2中的糯性黄胚乳植株,让其自由传粉,则后代的表现型及其比例为
 

(4)基因型为Aa-Bb的个体产生可育雄配子的类型为
 
,该个体作为父本与基因型为A-abb的个体作为母本杂交,请写出遗传图解.
 

(5)玉米中的赖氨酸的含量较低,为提高赖氨酸的产量,通过化学合成法获得相关目的基因,常用
 
方法进行大量扩增.导入目的基因后,为确定目的基因是否表达可检测
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

与无氧呼吸相比,有氧呼吸(  )
A、生成少量的ATP
B、产物有水生成
C、只在细胞质基质中进行
D、对有机物的氧化分解不彻底

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇是遗传学研究的常用材料,根据所学知识回答下列问题.
(1)若呆蝇中B、b基因位于X染色体上,b是隐性可致死基因(导致隐性的受精卵不能发育,但Xb的配子有活性),则基因型为
 
的个体杂交时,后代雌雄个体数目大致相同;基因型为
 
个体杂交时,后代雌雄个体数目不会相同.
(2)遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失引起的变异叫做缺失,一般情况下,缺失杂合子能存活,缺失纯合子常导致个体死亡,雄性个体中X染色体上的缺失也会导致个体死亡.现有一红眼雄果蝇XBY与一白眼雌果蝇XbXb杂交,子代中出现一只白眼雌果蝇.请设计杂交实验判断这只白眼雌果蝇的出现是由缺失造成的,还是由基因突变引起的.
实验方案:选取
 
杂交.
结果及分析:
①若杂交子代中雌果蝇数与雄果蝇数比例为
 
,则这只白眼雌果蝇的出现是由基因突变引起的;
②若杂交子代中雌果蝇数与雄果蝇数比例为
 
,则这只白眼雌果蝇的出现是由缺失造成的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物遗传、变异和进化的叙述正确的是(  )
A、如果具有两对相对性状的遗传杂交实验中,F2的性状分离比分别为9:7,9:6:1和15:1,那么F1与隐性个体测交得到的性状分离比将分别是1:3,1:2:1和1:1
B、某植物种群中,AA个体占16%,aa个体占36%,该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比将保持不变
C、二倍体水稻的花药经离体培养,可得到单倍体水稻,稻穗、米粒均变小
D、无籽西瓜与无籽番茄都属于无籽果实,但二者培育的原理不同;无籽西瓜的无籽性状不能遗传下去,而无籽番茄的无籽性状则能遗传下去

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科目:高中生物 来源: 题型:

香碗豆只有当A、B两个不同的显性基因共同存在时才开红花,其他情况均开白花.两株不同品种的白花香碗豆杂交,F1代都开红花,F1自交得F2代,用F2代的红花类型自交得到F3代,问F3代群体中白花类型以及能稳定遗传的红花类型分别占(  )
A、
11
36
17
36
B、
11
36
9
36
C、
22
81
18
81
D、
22
81
17
81

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