【题目】“水平基因转移”是指在生物个体之间所进行的遗传物质交流的现象，主要发生在微生物中。野生型大肠杆菌能够在基本培养基中生长，突变菌株A和突变菌株B由于不能自己合成某些营养素，而不能在基本培养基上生长。科学工作者利用菌株A和菌株B进行了如下两个实验。实验一：将菌株A和菌株B混合后，涂布于基本培养基上，结果如图1；实验二：将菌株A和菌株B分别置于U型管的两端，中间由过滤器隔开。加压力或吸力后，培养液可以自由流通，但细菌细胞不能通过。经几小时培养后，将菌液A、B分别涂布于基本培养基上，结果如图2。
下列推测正确的是
A.可以用“水平基因转移”来解释上述现象
B.不同菌株间接触后才可能交换遗传物质
C.混合培养的菌株都能在基本培养基上生长
D.菌株A和菌株B互为对方提供所缺营养素
【答案】AB
【解析】
根据题意，突变菌株A和突变菌株B由于不能自己合成某些营养素而不能在基本培养基上生长。实验一中将菌株A和菌株B混合后，涂布于基本培养基上，基本培养基上有菌落产生；实验二中将菌株A和菌株B分别置于U型管的两端，中间由过滤器隔开，培养液可以自由流通，但细菌细胞不能通过，将菌液A、B分别涂布于基本培养基上，培养基上无菌落产生，综合实验一和二可知，图1培养基上的菌落的产生原因不可能是菌株A、B互相提供营养素产生的，因此推测其可能是A和B混合后产生了新的菌株类型。
A、水平基因转移是指差异生物个体之间的基因转移，新菌落的产生可能是菌株A和菌株B发生了基因重组，即水平基因转移，A正确；
B、由图2看出，将菌株A和菌株B分别置于U型管的两端，中间由过滤器隔开，培养基上无菌落产生，所以不同菌株间接触后才可能交换遗传物质，导致产生了变异，B正确；
C、据图可知，混合培养液中有可在基本培养基上生长的菌株，但不能说明混合培养的菌株都能在基本培养基上生长，C错误；
D、根据分析菌株A和菌株B之间发生了基因重组，D错误。
故选AB。
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【题目】许多植物在种子发育时会储存大量的油脂，这些油积累在油质体中，油质体的产生如图所示，下列说法错误的是
A. 油脂和淀粉是植物的常见的储能物质
B. 油质体中的油在两层磷脂分子之间积累
C. 图示为光面内质网，还可合成磷脂分子
D. 油脂可与苏丹Ⅳ染液反应显色为橙黄色
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【题目】袁隆平在抗盐碱“海水稻”的研究中发现，某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半，但固定CO2的酶的活性显著高于野生型。下图显示两者在25℃不同光照强度下的CO2吸收速率。请回答：
（1）为探究野生型和突变型水稻叶片中的叶绿素含量，通过实验对比色素带宽度，突变型水稻的颜色为____________色素带会明显变窄。由于小麦叶片偏“老”，为了使研磨更加充分，你将采取的简便办法是_______________________。
（2）已知野生型水稻光合作用和细胞呼吸的最适温度分别是25℃和30℃，若将温度提高到30℃(其他条件不变)，理论上图中a、c点的位置变化是_____________________。
（3）p点时，限制突变型光合作用速率的主要环境因素是________；叶绿体产生气体的扩散方向是_____________写出光合作用总反应式______________________________ 。
（4）突变型水稻叶片的叶绿素含量较少，但当光照强度高于P点时，突变型水稻的CO2吸收速率反而大于野生型，请结合题干分析原因__________________________。
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【题目】驱蚊草含有香茅醛，能散发出一种特殊的柠檬型香气，从而达到驱蚊且对人体无害的效果。驱蚊草是把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合培育而成的。下列关于驱蚊草培育的叙述，错误的是
A.驱蚊草的培育属于细胞工程育种，优点是克服了远缘杂交不亲和的障碍
B.驱蚊草培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或电刺激等方法
C.驱蚊草培育过程不同于植物组织培养，无细胞脱分化和再分化的过程
D.驱蚊草培育利用了植物体细胞杂交技术，育种原理是染色体数目变异
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【题目】如图为人体血糖调节示意图，a、b表示参与该过程的两种激素。下列叙述正确的是
A.a、b两种激素的功能不同，所作用的靶器官也不同
B.糖尿病人体内a激素的含量一定低于正常人
C.胰腺内合成并分泌a、b两种激素的细胞相同
D.a激素和b、激素相互拮抗共同调节血糖稳定
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【题目】油菜素内酯(BL)是植物体内合成的一种激素，利用BL和生长素(IAA)处理油菜萌发的种子，观察其对主根伸长的影响，实验结果如图所示，分析下列叙述错误的是
A.单独使用IAA处理，对主根的伸长作用是低浓度促进高浓度抑制
B.IAA浓度为0～10nM时，BL与IAA同时处理对主根伸长的抑制作用逐渐增强
C.IAA浓度大于10nM时，BL与IAA同时处理对主根伸长的促进作用增强
D.BL可能通过影响相关基因的表达，进而影响生长素的生理作用
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【题目】下图为“噬菌体侵染大肠杆菌”实验的部分过程示意图，以探究噬菌体的遗传物质。图中亲代噬菌体用32P标记，被侵染的大肠杆菌未被标记，A、C中的方框代表大肠杆菌。下列叙述错误的是
A.要达到实验目的，还要设计一组用35S标记噬菌体的实验
B.用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌后，子代噬菌体多数具有放射性
C.保温时间尽量延长会提高噬菌体侵染大肠杆菌的成功率，使上清液中放射性的比例下降
D.用含32P的无机培养基培养噬菌体，得到含32P标记的噬菌体
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【题目】体温调节中枢位于下丘脑。最新研究表明，下丘脑视前区（POA）和下丘脑背内侧（DMD）两个区域直接参与体温调节，两者分别富含热敏神经元和冷敏神经元，而且POA对DMD有显著抑制作用，如图所示。
【1】图中编号①所示结构的功能是________。
A.形成感觉B.产热或散热
C.传导神经冲动D.将刺激转换为电信号
【2】在炎热环境下，POA中热敏神经元兴奋。POA神经元的兴奋经自主神经调节散热，其效应包括________。
【3】下列有关对图中编号②的结构和功能的描述，正确的是________。
A.由细胞体组成，完成传导功能
B.由神经纤维组成，完成传导功能
C.由细胞体组成，完成基本反射活动
D.由神经纤维组成，完成基本反射活动
【4】图中编号③是连接两个神经元的结构，两者之间的信息分子是________。
【5】当兴奋传至肾上腺，后者分泌激素并作用于脂肪细胞上相应受体，由此促进的代谢过程有________。（填图中编号）
【6】据图和所学知识，简述人体在寒冷环境中维持体温相对稳定的调节路径________。
【7】进一步研究发现，POA神经元待续兴奋会产生“低体温症”，而DMD持续兴奋却不会产生“高体温症”，并且这一现象与环境温度无关。据图分析其原因________。
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【题目】图1表示该植物两昼夜吸收或释放CO2的变化，S1—S5表示曲线与x轴围成的面积。图2中曲线a是自然状态下一个密闭温室中一天的CO2含量变化曲线，假定温室中温度恒定。请据图回答问题。
（1）图1中DE段波动的主要外界因素是________。 S2明显小于S4，造成这种情况的主要外界因素是________。如果S1+S3+S5>S2+S4,则该植物在这两昼夜内_______（“能”或“不能”）生长。
（2）图2中曲线b是在17时到20时之间采取某种措施后形成的，该措施是__________。与曲线a相比，曲线b的总产量增加了_________________（用图中CO2含量字母表示）。
（3）有人在曲线b的D点（20时）后继续维持上述措施谋求更大产量，但是CO2含量的变化却如曲线c，形成EF段的主要原因是_____________________。假定某个活的离体叶肉细胞处于EF时期，请你推测该细胞质基质中CO2的浓度__________（大于/等于/小于）图2中24时温室中的CO2浓度。
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