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如图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况,除各图中所示因素外,其他因素均控制在最适范围内且稳定。下列分析错误的是
 

A.甲图中a点的限制因素可能是叶绿体中酶的数量
B.乙图中d点与c点相比,相同时间内叶肉细胞中C5的生成量多
C.图中M、N点的限制因素是光照强度,P点的限制因素是温度
D.丙图中,随着温度的升高,曲线走势将稳定不变

D

解析试题分析:图甲中,a点表示在此光照强度和CO2浓度下,光合速率达到最大,此时限制因素可能是叶绿体中酶的数量,或者色素的数量,A正确。图乙中,d点比c点光照强度增加,光反应增强,[H]和ATP的含量增加,但是CO2的固定仍在正常进行,因此短时间内C5的含量增多,B正确。M、N点的限制因素是光照强度,P点的限制因素是温度,C正确。丙图中,在一定的温度范围内,随着温度升高光合速率在增加,超过一定的温度,随着温度增加光合速率不再变化,D错误。
考点:本题考查光合作用的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关化合物或细胞结构的叙述,不正确的是()

A.抗体和胰岛素的基本组成单位都是氨基酸
B.如果要使核苷酸构成三磷酸腺苷,只要在磷酸位置上加上两个磷酸基团即可
C.肺炎双球菌和酵母菌都含有细胞膜和RNA
D.麦芽糖、蔗糖和乳糖都是由两个单糖结合形成

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

现象Ⅰ:小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回;现象Ⅱ:小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表,正确的是

选项
比较项目
现象Ⅰ
现象Ⅱ
A
反射弧的完整性
不完整
完整
B
是否需要大脑皮层参与
可以不要
一定需要
C
参与反射的神经元数量


D
缩手相关肌细胞数量


 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于免疫的叙述,正确的是

A.吞噬细胞吞噬外来细菌,必须有抗体参与
B.B细胞和T细胞所含基因不同,功能也不同
C.“先天性胸腺发育不全”的患者,细胞免疫有缺陷
D.B细胞可与靶细胞接触使之裂解死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为绿色植物体内某些代谢过程中物质变化的示意图,1 、2 、3 分别表示不同代谢过程。以下表达正确的是(  )

A.①中水参与第二阶段的反应,产于第三阶段,测定叶片的①的强度一定要将装置放在黑暗中
B.③在叶绿体囊状结构的薄膜上进行,一定在黑暗中才可以进行
C.②中产生的O2用于①的第二阶段,生成CO2,释放出少量能量
D.X代表的物质在叶绿体中的移动方向为从叶绿体的基质移向叶绿体的囊状结构

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

与家兔毛型有关的基因中,有两对基因(A、a与B、b)只要其中一对隐性基因纯合就能出现力克斯毛型,否则为普通毛型。若只考虑上述两对基因对毛型的影响,用已知基因型为aaBB和AAbb的家兔为亲本杂交,得到F1,F1彼此交配获得F2。下列叙述不正确的是(   )
A.F2出现不同表现型的主要原因是F1减数分裂过程中发生了基因重组的现象
B.若上述两对基因位于两对同源染色体上,则F2与亲本毛型相同的个体占7/16
C.若F2力克斯毛型兔有5种基因型,则上述与毛型相关的两对基因自由组合
D.若要从F2力克斯毛型兔中筛选出双隐性纯合子,可采用分别与亲本杂交的方法

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

与DNA相比,RNA所特有的成分是

A.脱氧核糖和鸟嘌呤 B.核糖和尿嘧啶
C.脱氧核糖和胸腺嘧啶 D.核糖和胸腺嘧啶

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

与植物细胞相比,蓝藻最明显的特征是没有

A.细胞膜 B.细胞器 C.细胞质 D.核膜 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

吲哚乙酸是

A.植物生长素 B.垂体生长素 C.性激素 D.赤霉素

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