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开两性花的二倍体陆地棉易得黄萎病,研究人员已从海岛棉分离出抗黄萎病基因(StVe,简称基因S),发现整合到陆地棉的2号染色体和线粒体上的基因S能表达出等效的抗性,但线粒体上的基因S表达的抗性会逐代减弱.请回答下列问题:
(1)符合长期种植要求的种子(幼苗)是如图示中的
 


(2)为了快速地获得更多的符合生产要求的种子,将上述6种幼苗全部种植,逐步进行如下操作:
①将所有具有抗性的植株自交得到自交系一代,同时还将这些具有抗性的植株作为父本(其精子内的线粒体不会进入卵细胞)与表现型为
 
的植株杂交得到杂交系一代,将杂交系一代种子全部种植,检测其抗性.若同一株系的植株全部表现为
 
,则其对应的自交系一代就是符合要求的种子.
②让所有有抗性的杂交系一代植株自交,得到自交系二代种子,这些种子类型是
 
(种子类型用图中的序号表示),对应的比例是
 

(3)某种群陆地棉,基因型为AA、Aa的植株分别为90%、9%,它们能够正常繁殖,但基因型为aa植株不能产生卵细胞,能产生花粉.问该种群自由交配一代后,具有正常繁殖能力的植株占
 
考点:生物变异的应用
专题:
分析:根据题意分析,抗黄萎病基因S整合到2号染色体和线粒体上的基因S能表达出等效的抗性,但是但线粒体上的基因S表达的抗性会逐代减弱.
分析图形:a中两条2号染色体和线粒体上都整合了抗黄萎病基因S,b中一条2号染色体和线粒体上都整合了抗黄萎病基因S,c中线粒体上整合了抗黄萎病基因S,d中两条2号染色体都整合了抗黄萎病基因S,e中一条2号染色体上整合了抗黄萎病基因S,f中两条2号染色体和线粒体上都没有整合抗黄萎病基因S.
解答: 解:(1)根据题意可知只有两条2号染色体上都整合了抗黄萎病基因S的个体才能长期保持抗黄萎病能力,所以符合长期种植要求的种子(幼苗)是如图示中的a、d.
(2)①根据题意可以不考虑线粒体基因,假设没有导入S基因的个体基因为s,则所有具有抗性的植株(SS或Ss)自交得到自交系一代,同时还将这些具有抗性的植株作为父本(其精子内的线粒体不会进入卵细胞)与表现型为 不抗黄萎病(ss)的植株杂交得到杂交系一代,将杂交系一代种子全部种植,检测其抗性.若同一株系的植株全部表现为抗黄萎病(Ss),则其对应的自交系一代就是符合要求的种子(SS).
②根据以上分析,所有有抗性的杂交系一代植株(Ss)自交,得到自交系二代种子,基因型及比例为1SS、2Ss、1ss,如图d、e、f.
(3)已知某种群陆地棉,基因型为AA、Aa的植株分别为90%、9%,则aa=1%,它们能够正常繁殖,但基因型为aa植株不能产生卵细胞,能产生花粉.所以雄配子a=
11
200
,A=
189
200
,雌配子a=
9
198
,A=
189
198
,则该种群自由交配一代后,产生的AA=
189
200
×
189
198
,Aa=
189
200
×
9
198
+
189
198
×
11
200
,aa=
9
198
×
11
200
,其中具有正常繁殖能力的植株(AAh Aa)占
399
400

故答案是:
(1)a、d    
(2)①不抗黄萎病(无抗性)    抗黄萎病(有抗性)   
 ②d、e、f    1:2:1(注意与前一空的类型对应)     
(3)
399
400
点评:本题考查生物变异的应用的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

请回答下列问题:
(1)兴奋在神经纤维上以
 
形式向前传导.
(2)兴奋在突触的传递过程是:突触前神经元兴奋传至突触小体,引起其中
 
与突触前膜融合,释放递质到
 
,递质与突触后膜上受体结合,导致突触后膜
 
,即引发一次新的神经冲动.
(3)神经细胞与肌细胞接触点的递质乙酰胆碱与受体结合,肌细胞收缩,乙酰胆碱很快被胆碱脂酶分解,肌细胞恢复舒张状态.美洲箭毒有与乙酰胆碱争夺受体的作用,若美洲箭毒进入人体,其效应是
 

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下列调查活动或实验中,实验所得到数值与实际数值相比,可能偏小的是(  )
A、标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落
B、探究培养液中酵母菌种群数量时,从试管中吸出培养液计数前没有震荡试管
C、样方法调查草地中的蒲公英时,不统计正好在样方线上的个体
D、调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图.请分析回答:

(1)甲图中f表示的结构是
 
,乙图是甲图中
 
(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经的
 

(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是
 
.该反射弧中具有
 
个神经元.
(3)已知A释放的某种物质可使B兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种物质立即被分解.某种药物可以阻止该种物质的分解,这种药物的即时效应是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

棉花幼铃(幼果)获得光合产物不足会导致其脱落.为研究某种外源激素对棉花光合产物调配的影响,某课题组选择生长整齐的健壮植株,按图1步骤进行实验,激素处理方式和实验结果如图2所示(上述处理不影响叶片光合与呼吸强度).

(1)选择生长整齐的健壮植株是为了控制
 
变量; 标记的元素是
 
;A组作为对照组,处理方式是
 

(2)由实验结果推断,幼铃脱落显著减少的是
 
组.B组幼铃放射性强度百分比最低,说明B组叶片的光合产物
 

(3)为优化实验设计,增设了D组,处理方式是
 
,各组幼铃的放射性强度百分比由高到低排序是
 
.由此可知,正确使用该激素可改善光合产物调配,减少棉铃脱落.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、细胞中大多数无机盐以离子的形式存在
B、无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用
C、患急性肠炎的病人最好只补充水分
D、无机盐在体内的含量仅比水少

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DNA分子的一条单链中
A+G
T+C
=0.25,则另一条链和整个分子中上述比例分别等于(  )
A、4和1
B、0.25和0.25
C、0.25和1
D、1和1

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下列关于生物大分子的叙述正确的是(  )
A、构成小麦叶肉细胞中染色体的主要物质都是大分子
B、生物大分子中一定含有C、H、O、N四种元素
C、细胞中的高分子化合物都是由小分子脱水缩合形成的,如DNA由4种核糖核苷酸缩合而成
D、M个氨基酸构成的蛋白质分子,有N条多肽,其中有P条是环状肽链,其完全水解共需M-N-P个水分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

“没有碳,就没有生命”,这主要是因为(  )
A、碳在生物细胞中含量最多
B、生物大分子以碳链为骨架
C、二氧化碳是联系有机界和无机界的重要化合物
D、碳主要分布在有机物中

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