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【题目】20191126日,航天育种2019论坛在广州高新区召开。航天英雄杨利伟告诉记者,航天育种需要长期的科研攻关,我国多年坚持开展的航天育种工作,已收获了一批有利的种子。下列有关航天育种的说法,错误的是(

A.航天育种培育的植物是地球上原本不存在的物种

B.植物在太空结出的种子萌发后性状不一定发生改变

C.植物在太空的生长过程中可能会发生染色体变异

D.航天育种植物开花结籽过程中的变异来源主要是基因重组

【答案】A

【解析】

航天育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异,然后进行培育的一种育种方法。

A、基因突变能产生新的基因,航天育种可培育出新品种植物,一般不会形成新物种,A错误;

B、因密码子具有简并性,所以基因突变不一定使性状发生改变,B正确;

C、染色体变异可以发生在有丝分裂或减数分裂过程,所以植物在太空的生长过程中可能会发生染色体变异,C正确;

D、植物开花结籽过程是一个有性生殖过程,变异来源主要是基因重组,D正确。

故选A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】安徽农业大学科研人员研究发现,茶树在受到害虫侵害时会释放信号物质顺-3-己烯醇,该物质一方面可吸引害虫天敌前来捕食害虫,另一方面可传达信号给周围的茶树,未受害茶树接收到该信号后,就会提前激发自身的防御响应。下列相关叙述错误的是(

A.茶树释放的顺-3-己烯醇能够调节生物的种间关系

B.外源喷施一定量的顺-3-已烯醇可提高茶树防御害虫的能力

C.茶树释放的化学信息的传递方向是茶树害虫害虫天敌

D.一片茶园是一个生态系统,该生态系统中时刻存在着物质循环和能量流动

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞全能性的叙述,正确的是(

A.不分裂的细胞一定不具有全能性

B.细胞全能性的表现需经历细胞分化过程

C.动物细胞和植物细胞的全能性一样高

D.只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞结构与功能的叙述,错误的是(

A.硅肺病是因吞噬细胞中溶酶体缺乏分解硅尘的酶

B.内质网既参与物质的合成,也参与物质的运输

C.具膜细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输

D.细胞骨架不仅能维持细胞形态,还与能量转换有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】艾滋病是一种危害性极大的传染病,由艾滋病病毒(HIV病毒)引起。下列有关HIV病毒的叙述,正确的是(

A.HIV病毒中含量最多的化合物是水

B.HIV病毒的蛋白质在其核糖体中合成

C.HIV病毒可以用人的T淋巴细胞培养

D.不能与HIV感染者握手和共用餐具

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【题目】棉花侧芽的生长受顶芽产生的生长素(IAA)的影响,农业生产上通过摘除棉花的顶芽来提高产量。下列有关叙述错误的是(

A.IAA是植物细胞之间传递信息的信号分子

B.顶芽合成的IAA通过主动运输方式向下运输

C.IAA运输到侧芽附近积累抑制了侧芽的生长

D.去除顶芽后棉花叶肉细胞的光合速率提高

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】真核生物细胞内存在各种细胞器的形态、结构不同,在功能上也有各自分工。下列对细胞器结构和功能描述错误的是(

A.内质网是细胞内蛋白质合成和加工以及脂质合成的车间

B.叶绿体是植物细胞的“养料制造车间”和“量转换站”,其内膜向内折叠扩大膜面积

C.溶酶体是“消化车间”,内部含有多种水解酶,能分解老、损伤的细胞器

D.线粒体是细胞的“动力车间”,细胞生命活动所需的能量大部分米白线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1952年,赫尔希和蔡斯利用同位素标记法,完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验,实验包括4个步骤:分别用噬菌体侵染细菌35S32P分别标记噬菌体进行放射性检测培养液搅拌后离心分离。回答有关问题。

1)该实验步骤的正确顺序是________

A.①②④③ B.④②①③ C.②①④③ D.②①③④

2)该实验采用同位素标记法的目的是_________

3)用”S标记噬菌体的操作过程是___________

4)用DNA被标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌,经过保温后,进行搅拌、离心,结果发现放射性主要出现在沉淀物中,而上清液中放射性较低,这说明__________。操作过程中搅拌的目的是_________

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【题目】酶是与生命活动密切相关的物质。下列叙述正确的是(

A.酶在发挥作用后失活,机体要源源不断产生酶

B.同一种酶不能存在于分化程度不同的活细胞中

C.高温能使酶的活性丧失但不会破坏其空间结构

D.口服多酶片中的胰蛋白酶可在小肠中发挥作用

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