A. | 与 ①相比,②③④的分裂增殖能力加强,分化能力减弱 | |
B. | ⑤⑥⑦的核基因相同,细胞内的蛋白质种类和数量也相同 | |
C. | ②③④细胞的形成过程中形成了细胞板 | |
D. | 进入c过程的细胞,酶活性降低,代谢减慢继而出现凋亡 |
分析 分析题图:图示为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,其中a表示细胞分裂,该过程会增加细胞的数目,但不会增加细胞的种类;b表示细胞分化,该过程会增加细胞的种类,但不会改变细胞的数目;c表示细胞的衰老和死亡.
解答 解:A、与①相比,②③④的分裂增殖能力减弱,A错误;
B、⑤⑥⑦是由同一个受精卵有丝分裂形成的,含有相同的核基因,但不同细胞选择表达的基因不同,因此它们所含的蛋白质种类和数量不相同,B错误;
C、细胞板是植物细胞特有的结构,②③④都是动物细胞,不会有细胞板的形成,C错误;
D、c为细胞衰老过程,进入该过程的细胞,酶活性降低,代谢减慢继而出现凋亡,D正确.
故选:ABC.
点评 本题结合人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,考查细胞分化、细胞分裂和细胞衰老等知识,要求考生识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质;识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点;识记衰老细胞的主要特征,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•新疆校级期末)如图为有关蛋白质分子的概念图,下列有关图示的分析正确的是( )
A.一个多肽中a的种类肯定有20种
B.①过程发生在核糖体上,有水产生
C.b的结构简式是﹣NH﹣COOH﹣
D.蛋白质结构多样性的原因是原因a的种类、数量和排列顺序的多种多样
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省南充市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•江苏)人体血红蛋白具有运输氧的功能.下列离子中,参与人体血红蛋白合成的是( )
A.Ca2+ B.Cu2+ C.Mg2+ D.Fe2+
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省绵阳市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•绵阳期末)下列有关质壁分离与复原的说法,正确的是( )
A.活细胞置于高浓度溶液中都能发生质壁分离
B.发生质壁分离时细胞液的吸水能力逐渐降低
C.细胞壁与细胞膜的通透性差异是质壁分离的基础
D.只要细胞内外存在浓度差就会发生质壁分离或复原
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 果醋发酵阶段应封闭充气口,防止杂菌进入 | |
B. | 酵母菌在无氧条件下利用葡萄糖汁产生酒精 | |
C. | 泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵 | |
D. | 腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | c和d为一个细胞周期 | |
B. | c段结束DNA含量增加一倍 | |
C. | 核遗传物质的平分一般发生在b、d段 | |
D. | 植物细胞在b段形成赤道板,向四周扩展,将细胞一分为二 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一枝黄花入侵初期,种群呈“J”型增长 | |
B. | 最终一枝黄花在该地呈“S”型增长 | |
C. | 第10-60年时期内,种内斗争不断增强 | |
D. | 一枝黄花在第40年时达到环境容纳量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 证实了DNA是遗传物质 | |
B. | 提出了“转化因子”的概念 | |
C. | 奠定定了艾弗里实验的基础 | |
D. | 开辟了用微生物研究遗传学的新途径 |
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