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某种鸟类体色(基因用A、a表示)、条纹的有无(基因用B、b表示)是两对独立遗传的相对性状,下表是三组相关杂交实验情况.请分析回答问题.
第1组第2组第3组

黄色无纹×黄色无纹

黄色无纹  黄色有纹
3:1

黄色无纹×绿色有纹

绿色无纹 黄色无纹 绿色有纹 黄色有纹
1:1:1:1

绿色有纹×绿色有纹

绿色有纹  黄色有纹
2:1
①根据
 
组杂交实验结果,可判断这两对性状中的显性性状分别是
 

②第3组杂交实验后代比例为2:1,请推测其原因最可能是
 

根据这种判断,若第2组后代中绿色无纹个体自由交配,F2的表现型及其比例应为
 
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:分析表格:第1组:无纹×无纹→无纹:有纹=3:1,出现性状分离,说明无纹为显性性状,且亲本的基因型均为Bb;第3组:绿色×绿色→绿色:黄色=2:1,出现性状分离,说明绿色为显性性状,且亲本的基因型均为Aa,但子代显性:隐性=2:1,说明A基因纯合致死.综合以上可知,第1组亲本的基因型均为aaBb;第3组亲本的基因型均为Aabb;第2组亲本的基因型为aaBb(黄色无纹)×Aabb(绿色有纹).据此答题.
解答: 解:①第1组无纹×无纹→后代出现有纹,则无纹为显性性状;第3组绿色×绿色→后代出现黄色,则绿色为显性性状,这两对性状中的显性性状分别是无纹、绿色.
②第3组Aabb×Aabb,杂交实验后代比例为2:1,其原因最可能是A基因纯合致死.第二组后代呈现1:1:1:1,则是测交实验,亲本基因型为aaBb×Aabb,后代中绿色无纹基因型AaBb,其自由交配,F2Aa:aa=2:1,B_:bb=3:1,F2的表现型及其比例应为绿色无纹:黄色无纹:绿色有纹:黄色有纹=6:3:2:1.
故答案为:
①第1组和第3组   无纹、绿色
②A基因纯合致死   绿色无纹:黄色无纹:绿色有纹:黄色有纹=6:3:2:1
点评:本题结合图表,考查基因分离定律的实质及应用、基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律和基因自由组合定律的实质,能采用后代分离比推断法推断出两对相对性状的显隐性关系及亲本的基因型,再根据题干要求答题,属于考纲理解和应用层次的考查.
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科目:高中生物 来源: 题型:

郁金香的花朵呈鲜橙色,十分鲜亮夺目,决定其亮丽颜色的主要结构是(  )
A、叶绿体B、液泡
C、线粒体D、细胞质

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血液是人体的一种重要组织,它具有多方面的重要作用.如图中a~d为某些物质,e~g为某种细胞,请分析回答下列问题:

(1)人在摄入大量含碱性的食品后,血浆中的
 
可与其作用,调节血浆中的pH,以维持内环境的稳定.
(2)维持[a]含量相对稳定的激素是
 

(3)人体在剧烈运动过程中,产热量大量增加,此时要维持正常的体温,需要机体通过
 
的体温调节中枢的调节,使皮肤的
 
,也使汗液的分泌增多,散热量增加,从而保持体温的相对稳定.
(4)血液中的白细胞能通过图中[
 
]细胞吞噬处理侵入机体的微生物.图中[
 
]
 
细胞在增殖分化后能分泌出抗体;能导致结核杆菌的宿主细胞裂解死亡的细胞来源于图中的[
 
]
 
 增殖分化的效应T细胞.
(5)血浆渗透压升高时,会刺激
 
 渗透压感受器,并产生
 
激素)增加,同时在
 
产生渴觉.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃,如图为该植物处于25℃环境中随光照强度变化的实验结果.下列叙述正确是(  )
A、a时产生ATP的结构有叶绿体、线粒体和细胞溶胶
B、b点时开始进行光合作用
C、当植物缺镁时b点的位置将左移
D、若将温度提高到30℃,a点上移,b点右移,d点上移

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科目:高中生物 来源: 题型:

从一个自然果蝇群中选出一部分未交配过的灰色和黄色两种体色的果蝇,这两种体色的果蝇数量相等,每种体色的果蝇雌雄各半.已知灰色和黄色这对相对性状受一对等位基因控制,所有果蝇均能正常生活,性状的分离符合遗传的基本定律.请回答下列问题:
(1)种群中的个体通过繁殖将各自的
 
传递给后代.
(2)如果控制体色的基因位于常染色体上,则该自然果蝇种群中控制体色的基因型有
 
(用A、a表示);如果控制体色的基因位于X染色体体上,则种群中控制体色的基因型有
 
(用A、a表示).
(3)现用两个杂交组合:灰色雌蝇×黄色雄蝇、黄色雌蝇×灰色雄蝇,只做一代杂交试验,每个杂交组合选用多对果蝇.推测两个杂交组合的子一代可能出现的性状,并以此为依据,对哪一种体色为显性性状,以及控制体色的基因位于X染色体上还是常染色体上这两个问题,做出相应的推断.(要求:只写出子一代的性状表现和相应推断的结论)
①如果两个杂交组合的子一代中都是黄色个体多于灰色个体,并且体色的遗传与性别无关,则
 
色为显性,基因位于
 
染色体上.
②如果在杂交组合灰色雌蝇×黄色雄蝇中,子一代中的雄性全部表现
 
色,雌性全部表现
 
色;在杂交组合黄色雌蝇×灰色雄蝇中,子一代中的黄色个体多于灰色个体,则黄色为显性,基因位于
 
染色体上.其他情况略.

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如图甲、乙分别表示某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体基因示意图和配子形成时细胞中染色体数量变化曲线图.

请据图回答:
(1)依据图乙,写出该种生物细胞分裂时,DNA数目的变化规律:
 

(2)图甲所示细胞所处的时期是
 
,其分裂完成产生的子细胞的名称为
 
.该细胞中含同源染色体
 
对.若1号染色体表示X染色体,则2号和4号染色体分别叫做
 
 

(3)孟德尔的遗传定律是通过减数第一次分裂后期的
 
来实现的.
(4)图乙中的横坐标各数字中,
 
表示基因b和b的分开时期.

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科目:高中生物 来源: 题型:

癌细胞和正常分化细胞在有氧气存在时产生的ATP总量无明显差异,但癌细胞摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍,如图为癌细胞吸收并利用葡萄糖部分过程图,请据图回答:
(1)a过程需要细胞膜上的
 
协助,通过c过程生成的戊糖有
 
 
两种,其中前者可合成
 
作为DNA复制的原料.
(2)b过程的反应式为
 
,d过程的产物是
 
. 与正常细胞相比,bcd过程中在癌细胞中明显增强的是
 
(填字母).
(3)若要研究药物来抑制癌细胞的生命活动,图中
 
过程不适合作为药物作用位点.

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如图为反射弧示意图,图中①②③为可利用的电刺激点或测量点,某同学根据图示设计了如下实验,以验证兴奋在神经纤维上和在相邻两神经元之间的传递方向,请完成以下填空
(1)结合图示信息可知,A是反射弧中的
 
,B是
 
.图示中有
 
个突触,冲动在此处的信号变化是
 
.(用箭头和文字表示)
(2)实验步骤
a.刺激A,观察到B收缩.
b.电刺激
 
处,并测量
 
处的电位变化,若
 
,则兴奋在神经纤维上传导是双向的.
c.电刺激②处,测量③处电位变化;电刺激③处,测量②处的电位变化,若
 
,则兴奋在神经元之间传导是单向的.
(3)设计a步骤的目的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于人体内环境的组成成分的是(  )
①血浆、组织液和淋巴          ②血红蛋白、O2和葡萄糖
③葡萄糖、CO2和呼吸酶         ④激素、突触小泡和载体蛋白.
A、①②B、③④C、①③D、①

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