取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组。将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段,并按下图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置,得到a′、b′两组胚芽鞘。然后用单侧光照射,发现a′组胚芽鞘向光弯曲生长,b′组胚芽鞘无弯曲生长,其原因是
A.c组尖端能合成生长素,d组尖端不能 |
B.a′组尖端能合成生长素,b′组尖端不能 |
C.c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d组尖端的生长素不能 |
D.a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b′组尖端的生长素不能 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
大小鲈鱼高密度混养、大豆和根瘤菌、蝗虫与草,这些生物之间的关系依次为
A.种内斗争、捕食、捕食 |
B.捕食、捕食、捕食 |
C.种内斗争、互利共生、捕食 |
D.捕食、寄生、捕食 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
有关生物体对刺激做出反应的表述,错误的是
A.病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒 |
B.外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定 |
C.摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落 |
D.单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于酶和ATP的叙述,正确的是
A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中 |
B.随着温度降低,酶促反应的活化能下降 |
C.代谢旺盛的细胞中ATP的含量高 |
D.ATP和核酸都含有腺苷 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于细胞代谢的叙述,错误的是
A.无氧呼吸能产生ATP,但没有[H]的生成过程 |
B.有氧呼吸过程中产生的[H]可在线粒体内被氧化生成水 |
C.某些微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物 |
D.光合作用光反应阶段产生的[H]可在叶绿体基质中作为还原剂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关细胞有丝分裂的叙述,正确的是
①在动物细胞有丝分裂间期能观察到由星射线形成的纺锤体 ②在植物细胞有丝分裂末期形成了赤道板 ③在动物细胞有丝分裂中期,两个中心粒复制形成两组中心粒 ④在动物细胞有丝分裂末期,细胞膜内陷形成两个子细胞 ⑤如果细胞中染色体数和核DNA分子数之比是1∶2,它一定不是高度分化的细胞
A.③⑥ | B.②④ |
C.①⑤ | D.④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
有关基因突变的叙述,正确的是( )
A.不同基因突变的频率是相同的 |
B.基因突变的方向是由环境决定的 |
C.一个基因可以向多个方向突变 |
D.细胞分裂的中期不发生基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关突触的正确叙述是( )
A.兴奋从轴突传递到细胞体只能通过突触实现 |
B.神经元之间一般通过化学信号发生联系 |
C.神经递质的化学本质是蛋白质 |
D.神经递质通过主动运输进入突触间隙 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图所示的渗透装置中,开始时的液面高度为a,停止上升时的高度为b,若每次停止上升后都将玻璃管中高出烧杯液面的部分吸出,则a、b液面间的高度差与吸出蔗糖溶液的次数之间的关系是( )
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