A. | 31P、32P、32S | B. | 31P、32P、35S | C. | 31P、32S、35S | D. | 32P、32S、35S |
分析 噬菌体侵染细菌的过程:吸附→注入(注入的是噬菌体的DNA,蛋白质外壳留在细菌外)→合成(合成子代噬菌体的蛋白质外壳和DNA,该过程的控制者是噬菌体的DNA,原料、酶、能量等均由细菌提供)→组装→释放.
解答 解:噬菌体侵染细菌时,只有DNA进入细菌作为模板控制子代噬菌体海合成,而且合成子代噬菌体所学的原料均来自细菌.根据DNA半保留复制特点,子代噬菌体的DNA含有大量的32P和少量的31P,而子代噬菌体蛋白质外壳的均含有35S.
故选:B.
点评 本题考查噬菌体的繁殖过程、DNA半保留复制等知识,要求考生掌握噬菌体的繁殖过程,特别是“注入”和“合成”步骤,要求考生明确注入的是什么,合成时的模板、原料、酶、能量等分别是由谁提供的,同时还要注意DNA复制方式是半保留复制,再结合题干答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中ABC段表明甲虫种群中抗药基因的频率先降低后升高 | |
B. | 通过分析BC段可推知这种抗药性的变异是可以遗传的 | |
C. | 农药对害虫所起的作用是定向地改变害虫种群中的基因频率 | |
D. | 如果a~d年间都为农药防治期,c年后害虫种群密度下降的原因可能是农民更换了农药的种类 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 0.2和0.3 | B. | 0.3和0.5 | C. | 0.2和0.5 | D. | 0.3和0.3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中所示的整个过程中,用作运载体的DNA来自分子a、c、d | |
B. | 图中c所示质粒可能是从细菌或者病毒的DNA改造的 | |
C. | 图中结构g和结构h的遗传物质和表面蛋白质均不同 | |
D. | 图中所示过程中,获取目的基因的步骤是流程①、②;在流程③中必须实施的步骤有切割质粒、将质粒与目的基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ⅰ-1 | B. | Ⅰ-2 | C. | Ⅱ-4 | D. | Ⅱ-6 |
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