在进行根对矿质元素吸收的实验时,用亚甲基蓝染色的根,需要用蒸馏水反复冲洗去掉浮色,然后才能继续下面的实验,用蒸馏水作冲洗剂的原因是:
[ ]
A
.蒸馏水干净,不会影响根的透明度B
.蒸馏水几乎不含离子,基本上不会发生离子交换吸附现象C
.用其它溶剂冲洗,不能去掉浮色D
.用自来水冲洗,会稀释CaCL2溶液的浓度,影响下一步实验科目:高中生物 来源:活题巧解巧练(高中生物 上册) 题型:022
如将三株长势和大小相同的豌豆幼苗分别培养在相同的培养基中,第一次测出它们对及的吸收基本相同,随后对三株幼苗分别做如下处理。
①将A株幼苗剪去大部分叶片;
②将B株幼苗进行皮层注射一种阻断呼吸作用的抑制剂;
③在C株幼苗培养基中添加高浓度的溶液。然后作第二次测定。观察发现三株幼苗对及分子的吸收,出现如图变化(其中阴影表示第二次检测的吸收量)。
请回答下列问题:
(1)A株的实验证明根系吸水的主要动力是________。
(2)B株的实验说明根对矿质元素离子的吸收是________的过程,与________密切相关。
(3)C株实验说明根细胞能否吸水,主要决定于________。
(4)三次实验还可说明植物对矿质元素的吸收过程与水分的吸收过程的关系是________。
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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022
请回答下列问题(注:图中1、2分别表示处理后吸收量):
(1)A株的实验事实证明,根系吸水的主要动力是____________________。
(2)B株的实验事实证明了____________________。
(3)C株实验事实说明根对矿质元素离子的吸收具有____________________;其表现在吸收量不与溶液中该物质的量成比例,同时根细胞能否吸收K+主要决定于____________________。
(4)该三次实验事实还可以说明植物对矿质元素的吸收过程与水分吸收过程是____________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:071
将三株长势基本相同的豌豆幼苗分别培养在相同的培养液中,开始测知对K+及H2O的吸收基本相同。随后,对三株幼苗分别做如下处理:①将A株幼苗剪去大部分叶片;②将B株幼苗进行皮层注射NDA(一种阻断呼吸作用的制剂);③在C组幼苗培养液中,添加高浓度的KHCO3溶液后,再做测定。观察发现三株幼苗对K+及H2O分子的吸收出现如下图所示变化(其中阴影表示第二次检测的吸收量及吸收速率)。
请回答下列问题(注:图中1、2分别表示处理后吸收量):
(1)A株的实验事实证明,根系吸水的主要动力是____________________。
(2)B株的实验事实证明了____________________。
(3)C株实验事实说明根对矿质元素离子的吸收具有____________________;其表现在吸收量不与溶液中该物质的量成比例,同时根细胞能否吸收K+主要决定于____________________。
(4)该三次实验事实还可以说明植物对矿质元素的吸收过程与水分吸收过程是____________________。
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科目:高中生物 来源:河南省卢氏二高2010届高三上学期期末模拟高三生物试题 题型:071
下面是小麦一生中需水量及对K和P的需要量曲线图。请据图分析回答:
(1)图2表明,小麦在同一生长发育时期对K,和P的吸收量是不相同的,这是因为小麦根细胞膜上运输K和P的载体数量不同。科学家通过研究还发现:土壤板结或气温下降,都会使植物吸收K和P等矿质元素离子的速度明显减慢。从以上事实中可以看出,植物根细胞对矿质元素的吸收,是一个________的过程。
(2)通过对图1和图2的对比分析可以看出,小麦在同一生长发育时期,对矿质元素和对水分的吸收量是不同的,而耳也不,成正比例。由此可得出的结论是:植物吸收矿质元素和渗透吸水是________。
(3)某小麦地相对缺K,科研人员对小麦茎上部的幼嫩叶片和下部的成熟叶片中K的含量进行了检测,结果K的含量比例不同。K含量比例较低的是________叶片。
(4)从图2中还可以看出,小麦对K的需要量很大的时期是从孕穗期到乳熟期。试从K、对植物光合作用的影响方面解释其原因:绿色植物通过光合作用________,都需要k。
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年湖南怀化溆浦补校第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
将3株小麦幼苗分别培养在相同的培养基中,开始时测得它们吸水和吸K情况基本相同,随后对3株幼苗进行处理和检测,其结果如下:
对本实验的解析,错误的是
A.三组实验可以说明植物吸收矿质元素和吸收水分是两个相对独立的过程
B.甲幼苗吸水量明显减少是由于溶液中浓度大于细胞液浓度
C.乙幼苗吸K+量明显减少,说明植物吸收矿质元素离子的方式是主动运输
D.丙幼苗吸K+量没有增加是因为根细胞膜上载体蛋白质的数量受到限制
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