A、人的某一器官用得越多,就会越发达,反之就会退化;由于使用多少而产生的变异是可以遗传的 |
B、生物受环境影响而产生的变异都是不能遗传的 |
C、在环境条件保持稳定的前提下,种群的基因频率不会发生变化 |
D、物种的形成必须经过种群之间的隔离 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、呼吸作用 | B、蒸腾作用 |
C、化能合成作用 | D、光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲表示活的成熟的植物细胞,细胞质流动方向应为顺时针方向 |
B、若乙通过分泌化学物质与其他细胞进行信息交流,则与分泌物结合的是载体 |
C、若乙中分泌物是消化酶,内质网参与分泌物分类、包装、发送等过程 |
D、甲中叶绿体是两层膜的细胞器,所以含有2层磷脂双分子层 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因重组必然改变种群的基因频率,导致生物进化 |
B、二倍体西瓜与四倍体西瓜存在生殖隔离,不是同一物种 |
C、三倍体植物不能由受精卵发育而来 |
D、诱变育种通过提高基因突变频率,在较短时间内定向改良生物性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物膜由外到内依次由糖被、蛋白质、磷脂双分子层构成 |
B、高尔基体在行使功能时可能伴随膜组分的更新 |
C、细胞膜功能的复杂性主要与磷脂分子密切相关 |
D、细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜等都可以称作细胞生物膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、肝糖原和纤维素都只含有C、H、O三种元素 |
B、脂质分子中只有磷脂参与细胞膜的构成 |
C、胆固醇与维生素D都属于脂质 |
D、DNA与RNA相比特有的分子组成是含胸腺嘧啶和脱氧核糖 |
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