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下列有关生物进化的说法正确的是(  )
A、人的某一器官用得越多,就会越发达,反之就会退化;由于使用多少而产生的变异是可以遗传的
B、生物受环境影响而产生的变异都是不能遗传的
C、在环境条件保持稳定的前提下,种群的基因频率不会发生变化
D、物种的形成必须经过种群之间的隔离
考点:生物进化与生物多样性的形成,物种的概念与形成
专题:
分析:1、用进废退是拉马克的观点,实践证明这个观点是错误的,由遗传物质的改变引起的变异能遗传.
2、种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变;突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节.
解答: 解:A、“人的某一器官用得越多,就越发达,反之就会退化”这是拉马克的观点,实践证明这个观点是错误的,生物体产生的变异能不能遗传要看遗传物质有没有改变,而不是使用的多少,A错误;
B、生物受环境的影响的变异可能是可遗传变异,如受辐射等条件影响发生的基因突变、染色体结构变异等,B错误;
C、生物进化的实质是种群基因频率的改变,当环境条件保持稳定,说明自然选择对种群基因频率没有影响,但是可能存在基因突变和染色体变异、遗传漂变,交配方式等影响种群基因频率改变的其他因素,因此种群的基因频率也可能发生改变,C错误;
D、隔离是新物种形成的必要条件,通过隔离阻断了不同种群间的基因交流,生殖隔离是新物种形成的标志,D正确.
故选:D.
点评:对于现代生物进化理论的主要内容的理解和掌握,并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

洋葱的鳞片叶属于着生在地下茎上的一种变态叶,利用其外表皮细胞在光照下进行质壁分离和复原实验效果明显,此时盖玻片下的紫色细胞可以进行(  )
A、呼吸作用B、蒸腾作用
C、化能合成作用D、光合作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

用人工合成的性引诱剂捕杀害虫的雄性个体,会使害虫种群密度(  )
A、越来越大B、迅速增长
C、明显下降D、保持稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲、乙为显微镜观察到的某些细胞或生物的结构示意图,下列与图有关叙述正确的(  )
A、甲表示活的成熟的植物细胞,细胞质流动方向应为顺时针方向
B、若乙通过分泌化学物质与其他细胞进行信息交流,则与分泌物结合的是载体
C、若乙中分泌物是消化酶,内质网参与分泌物分类、包装、发送等过程
D、甲中叶绿体是两层膜的细胞器,所以含有2层磷脂双分子层

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物进化和育种的叙述,正确的是(  )
A、基因重组必然改变种群的基因频率,导致生物进化
B、二倍体西瓜与四倍体西瓜存在生殖隔离,不是同一物种
C、三倍体植物不能由受精卵发育而来
D、诱变育种通过提高基因突变频率,在较短时间内定向改良生物性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

葡萄糖在细胞内分解至丙酮酸的过程中下列叙述正确的是(  )
A、是在线粒体内进行的
B、必需在有氧条件下进行
C、产生二氧化碳
D、反应速度受温度影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物膜将真核细胞分隔成不同的区室,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰.下列叙述正确的是(  )
A、生物膜由外到内依次由糖被、蛋白质、磷脂双分子层构成
B、高尔基体在行使功能时可能伴随膜组分的更新
C、细胞膜功能的复杂性主要与磷脂分子密切相关
D、细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜等都可以称作细胞生物膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1是光合作用过程的图解.图2表示该植物在不同光强度下光合作用速率(用C02吸收速率表示)的变化.请根据图回答:

(1)图1中参与光合作用的色素分布在该叶绿体的
 
上.
(2)图中①表示的物质是
 
,暗反应需要光反应提供的物质是
 

(3)图2中影响曲线AB段光合作用速率的环境因素主要是
 
,而可能限制曲线BC段光合作用速率的两种环境因素主要是
 

(4)如果植物白天始终处于图2中A点状态,则在较长时间内该植物
 
(填“能”或“不能”)正常生长.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞化学成分的叙述,不正确的是(  )
A、肝糖原和纤维素都只含有C、H、O三种元素
B、脂质分子中只有磷脂参与细胞膜的构成
C、胆固醇与维生素D都属于脂质
D、DNA与RNA相比特有的分子组成是含胸腺嘧啶和脱氧核糖

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