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【题目】请你依据所学的生物学知识,分析下列直方图,其中错误的是

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

四分体指处于减数第一次分裂前期的一对同源染色体,含有四条染色单体在分泌蛋白的合成过程中,然后内质网形成的囊泡会移向高尔基体,与高尔基体膜融合,所以内质网膜会减少同时,高尔基体也会形成囊泡,最终与细胞膜融合因此高尔基体膜基本不变,细胞膜面积增大;种群的年龄组成包括增长型、稳定性和衰退型;杂合子不断自交的过程中,杂合子的比例=(1/2)n,纯合子的比例=1-(1/2)n

四分体时期,染色体数目没有增加,但DNA已经复制,因此染色体数∶DNA分子数∶染色单体数=1∶2∶2,A正确生长激素是一种分泌蛋白,与其合成、分泌相关的细胞结构及先后次序是内质网→高尔基体→细胞膜,因此内质网的膜面积会减少,细胞膜的面积会增大,而高尔基体膜面积基本不变,B正确;衰退型种群中幼年个体少,老年个体多,C错误;杂合子豌豆自交,后代纯合子的比例=1-(1/2)n,因此随着自交次数的增加,纯合子的比例不断增加,最后接近于1,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在研究细胞DNA复制时,先在低剂量3H标记的脱氧核苷酸培养基培养细胞,3H可以掺入正在复制的DNA分子中,使其带上放射性标记。几分钟后,将细胞移到含有高剂量3H标记的脱氧核苷酸培养基培养一段时间,收集、裂解细胞,抽取其中的DNA进行放射性自显影检测,结果如下图。相关叙述正确的是

A. 若将该DNA进行彻底水解,产物是脱氧核苷酸和四种碱基

B. 此过程必须遵循碱基互补配对原则,任一条链中A=TG=C

C. 此图可以说明DNA进行双向复制

D. 若该DNA分子的一条链中(AT)/(GC)=a,则互补链中该比值为1/a

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【题目】研究人员构建了用特定光束激活X神经元的小鼠模型,以研究X神经元对水平衡的调节作用。用三组模型小鼠进行了如下实验,开始光刺激后,测量15 min内的饮水量,结果如图。下列分析错误的是(  )

A. X神经元应位于下丘脑的水平衡的调节中枢

B. 实验中的A组比B组小鼠释放的抗利尿激素多

C. A组实验小鼠的下丘脑产生渴觉导致饮水增加

D. 光激活X神经元所诱导的饮水与口渴程度无关

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【题目】某弃耕农田植物种类40年间的变化情况如下表。下列叙述不正确的是

A. 该弃耕农田的群落演替经历了草本、灌木、乔木三个阶段

B. 表中的数据是在植物丰富的区域采用样方法获得的

C. 乔木阶段物种丰富度最高,群落结构最复杂

D. 该群落的种间关系包括竞争、捕食、互利共生及寄生等

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【题目】下图表示某生态系统的能量锥体图,P为生产者,Q为初级消费者,Q为次级消费者。B图是将A图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析,图中aa1a2表示上一年留下来的能量(假设它不被下一营养级利用),ee1e2表示呼吸消耗量。据图回答。

1)如设种群QQ的个体数为NN,平均每个个体所占的能量为WW,那么,N·WN·W之间的关系是________________

2)每年流入这个生态系统的总能量是________(用B图中的英文字母表示)。

3B图中的b1d1表示____________

4)若PQ同化作用固定能量的总量分别为480J/cm2·a)和72 J/cm2·a),生物体内贮存的能量分别为200J/cm2·a)和24J/cm2·a)。那么,能量从P传递到Q的效率为 _______

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【题目】研究发现生长素(IAA)和赤霉素(GA)对胚芽鞘、茎切段等离体器官的作用如图,下列有关叙述不正确的是

①IAA和GA均具有促进植物生长的作用,但GA的促进效应较IAA明显

②IAA和GA同时存在时,具有明显增效作用

③图2表明生长素与赤霉素之间为拮抗关系

④赤霉素通过自身能转化为生长素而对生长起调节作用

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

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【题目】某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用,进行了相关实验。

(1)如图为去掉其顶芽前后,侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图据图分析:

①甲代表的是__________________

②高浓度的生长素对侧芽萌动起_________________作用。

(2)为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系,该兴趣小组又做了这样的实验:将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。

①该实验的因变量是__________________________________________________

②为使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在______________________________中,作为对照组。

③据此实验结果可推知,水平放置的植物根向地生长的原因是:根的近地侧生长素浓度________________________________________________________

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【题目】甲图中①、②、③、④表示不同化学元素所组成的化合物,乙图表示由四个单体构成的化合物。以下说法错误的是

A. 若①是乙图中的单体,则乙表示的化合物为多(或四)肽

B. 若甲图中的②是良好的储能物质,则②是脂肪

C. 若③是脱氧核苷酸,则由③组成的乙彻底水解后的产物有5种

D. 植物细胞中可能含有与图甲④有关的成分

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【题目】(Cd)是一种毒性很大的重金属元素,对植物的生长造成伤害,外源钙( Ca)能否缓解Cd的毒害?现以洋葱为材料进行有关研究。

1)实验步骤:

在室温下(25℃)用自来水培养洋葱鳞茎, 待刚长出叶片后选取80棵生长状况一致的洋葱幼苗平均分成 组,依次编号。

每组镉处理和钙处理的浓度组合如下表,其他培养条件相同且适宜。

组 别

镉处理(μmol/ L)

0

10

100

300


钙处理
(mmol/ L)

0

A1

B1

C1

D1

0.1

A2

B2

C2

D2

1

A3

B3

C3

D3

10

A4

B4

C4

D4

两周后,分别

2)绘制实验结果柱形图如图所示。

3)实验分析与讨论:

①A1B1C1D1四组实验结果说明:

②AB组实验结果说明:在低镉浓度条件下,外源Ca对洋葱的的生长无明显的影响;而CD组实验结果则说明:在中、高镉浓度条件下,

进一步研究发现,Ca2+Cd2+竞争细胞表面有限的离子通道,当溶液中/span>Ca2+Cd2+同时存在时,Ca2+可显著地 ,从而减轻Cd的毒害。

4)若土壤中过量的镉被洋葱等植物吸收积累,会通过 传递进入人体,使人体骨骼中的钙大量流失,临床上常补充 来辅助治疗,以促进人体肠道对钙的吸收。临床上补充的此物质能以自由扩散的方式进入细胞的原因是细胞膜上含有 分子。

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