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如图是表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述中,正确的是

A. 如果该图表示反射弧,则其中的信息是以局部电流的形式传导的

B. 如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺,则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后,对a分泌d、b分泌e具有抑制作用

C. 如果该图表示细胞中遗传信息传递,则d过程只发生于细胞核中

D. 如果该图为细胞免疫过程,a为效应T细胞,b为靶细胞,c代表抗体

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江佳木斯一中高一上9.3周练生物卷(解析版) 题型:选择题

下列具有细胞结构而没有核膜的一组生物是

A.噬菌体、细菌 B.变形虫、草履虫

C.蓝藻、酵母菌 D.乳酸菌、大肠杆菌

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上8.28周练生物卷(解析版) 题型:选择题

下列各组化合物中全是内环境成分的是( )

A.组织胺、淋巴因子、淋巴细胞

B.H2O2酶、抗体、激素、H2O

C.葡萄糖、Ca2+、载体

D.Na+、HPO42﹣、乙酰胆碱、氨基酸

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省龙岩市一级达标校高二下期末生物卷(解析版) 题型:选择题

关于基因突变和染色体结构变异的叙述,正确的是

A.基因突变都会导致染色体结构变异

B.基因突变与染色体结构变异都导致个体表现型改变

C.基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变

D.基因突变与染色体结构变异通常都用光学显微镜观察

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上第二次月考生物2卷(解析版) 题型:选择题

在正常人体内环境稳态的调节中,前者随后者变化情况中与图中走势不符的是

A.抗利尿激素分泌量——饮水量

B.T细胞浓度——HIV浓度

C.促甲状腺激素浓度——甲状腺激素浓度

D.胰岛素浓度——血糖浓度

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上第二次月考生物2卷(解析版) 题型:选择题

下列有关免疫的叙述中,正确的是

A.分泌溶菌酶杀灭病原体是一种特异性免疫

B.记忆B细胞能快速识别抗原并产生更多的抗体

C.体液免疫中能直接识别抗原的有B细胞、浆细胞、记忆细胞和抗体

D.切除胸腺的实验动物,细胞免疫能力完全丧失,体液免疫的能力减弱

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上第二次月考生物2卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体非特异性免疫的叙述,正确的是

A.人体内的杀菌物质能识别自身成分,也能识别所有的病原体

B.吞噬细胞在非特异性免疫中不起作用

C.非特异性免疫对多种病原体都有防御作用

D.只有细菌和病毒才能突破人体的非特异性免疫

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上第二次月考生物1卷(解析版) 题型:选择题

下列与神经细胞有关的叙述,错误的是

A.ATP能在神经元线粒体的内膜上产生

B.神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP

C.突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATP

D.神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高一上9.4周练生物试卷(解析版) 题型:选择题

2010年3月22日至3月28日,我国31个省份报告甲型H1N1流感确诊病例85例,住院治疗8例,死亡1人,流感再度引起人们对病毒感染的恐慌。下列关于病毒的叙述中,不正确的是( )

A.病毒没有细胞结构,也不能独立生活

B.病毒没有细胞结构,所以没有生命特征

C.病毒必须在活细胞中繁殖

D.病毒一旦离开活细胞,就不再表现出生命现象

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