A. | 第一次观察为低倍镜观察,后两次为电子显微镜观察 | |
B. | 若将紫色洋葱鳞片叶的外表皮换成内表皮,仍会发生质壁分离 | |
C. | 第一次处理滴加的液体为0.3g/mL蔗糖溶液,第二次滴加的液体为清水 | |
D. | 该图中吸水纸的作用是加速滴加的液体(在盖玻片下)向对侧扩散 |
分析 在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,第一次观察为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在蒸馏水中的正常状态,第二次观察为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在蔗糖溶液中的质壁分离状态,第三次观察为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在蒸馏水中的质壁分离复原状态.
解答 解:A、三次观察均使用了光学显微镜,A错误;
B、洋葱鳞片叶内表皮细胞也具有大液泡,因此若将紫色洋葱鳞片叶的外表皮换成内表皮,仍会发生质壁分离,B正确;
C、第一次处理滴加的液体为0.3g/mL蔗糖溶液(高浓度溶液),第二次滴加的液体为清水(低浓度溶液),C正确;
D、该图中吸水纸的作用是加速滴加的液体(在盖玻片下)向对侧扩散,即引流,D正确.
故选:A.
点评 本题考查了观察植物细胞的质壁分离和复原的实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光照50s后葡萄糖在纸上的位置和光照30s后的相同 | |
B. | 光照50s后葡萄糖在纸上的大小比光照30s后的大 | |
C. | 光照30s后若突然增大光照强度,则33s后纸上的C3面积会变小 | |
D. | 光照30s后产生的葡萄糖中的能量只来自ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 儿子控制眼睛颜色的遗传因子是相同的 | |
B. | 母亲控制眼睛颜色的遗传因子组成肯定是不同的 | |
C. | 父亲控制眼睛颜色的遗传因子组成肯定是相同的 | |
D. | 若该夫妇再生一个女孩,这个女孩是褐眼的概率为$\frac{3}{4}$ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省揭阳市高二上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图为一生态系统示意图,请据图回答:
(1)从生态学观点看,图中的光、CO2、H2O、N2和各种生物共同构成 .
(2)图中有 条捕食关系的食物链.
(3)细菌在生态系统中属于 ,其主要作用是 .
(4)蛇属于第 营养级.
(5)次级消费者是 .
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP和有些酶的化学元素组成相同 | |
B. | ATP的合成与分解不一定需要酶的催化 | |
C. | 所有酶用双缩脲试剂进行检测都可以呈现紫色反应 | |
D. | 与蓝藻光合作用有关的酶及ATP分布在叶绿体的类囊体薄膜上和基质中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1所示细胞中共有8条染色体,图2所示细胞没有姐妹染色单体 | |
B. | 图1所示细胞在图3中所处时期是AB段;图3中CD段变化是着丝点分裂 | |
C. | 有丝分裂过程中不会出现染色体和DNA的数量关系的是图4中d所示的情况 | |
D. | 图4中a可对应图3中的BC段;图4中c对应图3中的AB段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有染色体的复制 | B. | 有同源染色体配对和分离 | ||
C. | 有着丝粒的分裂和姐妹单体的分离 | D. | 子细胞中染色体数恒定不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省揭阳市高二上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为血糖调节模型,相关说法错误的是( )
A.甲能接受血糖浓度升高和下丘脑发出的信号
B.胰岛素作用的效果会反过来影响胰岛素的分泌
C.胰岛素分泌过多,会反馈抑制下丘脑和垂体的活动
D.血糖调节方式为神经﹣体液调节
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