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下列各组化学元素,在人体细胞中含量最多的一组是(  )
A、C、H、N、Ca、P、Fe
B、H、O、K、S、P、Mg
C、C、H、O、N、P、S
D、N、P、K、S、Ca、Zn
考点:碳原子的结构特点
专题:
分析:组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类.
(1)大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg;
(2)微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等.
解答: 解:A、Fe属于微量元素,A错误;
B、Mg为大量元素,但不是含量最多的元素,B错误;
C、大量元素中,C、H、O、N、P、S含量占97%以上,在人体细胞中含量最多,被称为主要元素,C正确;
D、Zn属于微量元素,D错误.
故选:C.
点评:本题知识点简单,考查组成细胞的元素的相关知识,要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用,能准确判断各选项的元素是否属于大量元素及主要元素,再根据题干要求选出正确的答案即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞主要化学成分的叙述,正确的是(  )
A、蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关
B、脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一
C、胆固醇、性激素、维生素C都属于脂类
D、动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示某绿色植物在生长阶段体内物质的转变情况,图中a、b为光合作用的原料,①一④表示相关过程,有关说法正确的是(  )
A、②、④过程释放的能量全部用于ATP的形成
B、①过程产生的[H]与④过程产生的[H]属于同一种物质,但作用不同
C、图中①过程进行的场所是叶绿体囊状薄膜
D、①、②、④过程中产生ATP均可以被③过程利用

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是微生物平板划线示意图,划线的顺序为12345.下列说法不正确的是(  )
A、在12345区域中划线前后都要对接种环灭菌
B、划线操作须在酒精灯火焰周围进行
C、只有在5区域中才可以得到所需菌落
D、每次划线的菌种都来自上一次划线的末端

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置,有关叙述正确的是(  )
A、酵母菌为碱性厌氧型真菌,有氧呼吸和无氧呼吸均有水的生成
B、若向B瓶和E瓶中加入酸性重铬酸钾溶液,则E瓶内的溶液会变黄
C、可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短,来检测CO2的产生速率
D、若C瓶和F瓶中溶液都变浑浊,不能据此判断酵母菌的呼吸方式

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为哺乳动物体内细胞的某些生命活动的示意图.据图判断下列说法错误的是(  )
A、细胞a具有分裂和分化的能力
B、细胞c和h中染色体数目与细胞b不同
C、细胞e所示生理过程体现了细胞膜结构具有流动性的特点
D、细胞f中含有的DNA分子数为4个

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细菌和蓝藻的说法,正确的是(  )
A、蓝藻是不能进行光合作用的异养生物,而细菌是能进行光合作用的自养生物
B、蓝藻是能进行光合作用的自养生物,大多数种类的细菌是营腐生或寄生生活的异养生物
C、二者细胞中都没有以核膜为界限的细胞核,但都有拟核,拟核中都有染色体
D、二者都属于原核生物,与真核生物相比,细胞中都没有核膜,没有核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下几种符号代表不同种类的氨基酸,请完成有关问题.

(1)写出它们的结构通式
 
,它们结构的差别在于
 
的不同.
(2)图中7个氨基酸在细胞质的核糖体中通过
 
的方式形成一条肽链,该化合物称为
 

(3)如果上述肽链原长度不变,改变其中
 
,就可改变该肽链的性质.
(4)健康人的尿液中,含极微量的由上述不同氨基酸构成的蛋白质,若尿液中的蛋白质过多,则称蛋白尿.健康的人在剧烈运动后,也会出现暂时性的蛋白尿.请你完成下面的实验,验证剧烈活动后出现了蛋白尿.
材料用具:试管、量筒、剧烈运动前后的尿液、双缩脲试剂A、双缩脲试剂B.
实验原理:蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应,且颜色深浅与蛋白质的量成正比.
实验步骤:
①取两支试管编号A和B,各加入
 

②先向A、B两试管各加入
 
,振荡均匀,再向两支试管分别加入
 
,振荡均匀.
③观察对比两试管的颜色变化.
预测实验结果:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物激素的叙述不正确的是(  )
A、赤霉素能显著促进植物茎的生长
B、乙烯有促进果实发育和延迟开花的作用
C、细胞分裂素可以促进细胞分裂
D、脱落酸可以促进叶和果实的衰老和脱落

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