A. | 观察小麦根毛细胞的质壁分离时,需缩小光圈 | |
B. | 取小麦叶片进行叶绿体色素分离实验,需要加入无水乙醇 | |
C. | 在小麦根尖分生区细胞中,可观察到两两配对的同源染色体 | |
D. | 将发芽种子研磨液置于试管中,加入班氏试剂,即呈现砖红色沉淀 |
分析 1、色素提取和分离过程中几种化学物质的作用:
(1)无水乙醇作为提取液,可溶解绿叶中的色素.
(2)层析液用于分离色素.
(3)二氧化硅破坏细胞结构,使研磨充分.
(4)碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏.
2、斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).
3、有丝分裂记忆口诀:前期:膜仁消失现两体,中期:形定数晰赤道齐,后期:点裂体增均两极,末期:两消两现重开始.
解答 解:A、小麦根毛细胞无色透明,用亮的视野观察不到细胞,需缩小光圈用比较暗的光线来观察,A正确;
B、取小麦叶片进行叶绿体色素提取实验,需要加入无水乙醇提取色素,分离色素用层析液,B错误;
C、小麦根尖分生区细胞分裂过程中,存在同源染色体,但只有在减数第一次分裂的前期才存在同源染色体两两配对的现象,C错误;
D、发芽种子研磨液中存在麦芽糖等还原性糖,加入斐林试剂,水浴加热后呈现砖红色沉淀,D错误.
故选:A.
点评 本题以小麦为素材,考查质壁分离、色素的提取和分离、还原性糖鉴定、观察有丝分裂等相关知识,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 负反馈调节在生物群落中普遍存在,但在生物群落与无机环境之间不存在 | |
B. | 当农田里蚜虫的数量增多时,七星瓢虫的数量也会增多,这样蚜虫种群数量的增长就会受到抑制,这属于生物群落内的负反馈调节 | |
C. | 负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统具有自我调节能力的基础 | |
D. | 一个湖泊受到了污染,鱼类的数量就会因为死亡而减少,鱼类的尸体腐烂又会进一步加重污染,引起更多的鱼类死亡,这属于正反馈调节 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 饥饿状态下非糖物质转化为葡萄糖的速率加快 | |
B. | 寒冷刺激时下丘脑合成促甲状腺激素的速率加快 | |
C. | 饮水不足时肾小管和集合管重吸收水分的速率减慢 | |
D. | 病原体感染后浆细胞迅速增殖分化并分泌大量抗体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
琼脂中生长素浓度(mg/L) | 0 | 0.05 | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 |
胚芽鞘弯曲角度 | 0 | 2.85 | 5.76 | 9.24 | 13.01 | 13.02 | 9.72 | 5.13 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省朔州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•潍坊模拟)如图是生物圈中碳循环示意图,下列相关分析错误的是( )
A.生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足
B.A是消费者,C是生产者,碳在各成分间以CO2的形式传递
C.对E过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡
D.碳循环过程需要能量驱动,同时又是能量的载体
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 六倍体小麦的花粉培育的植株是三倍体 | |
B. | 豌豆的黄色圆粒、花生的粒大油多是基因重组 | |
C. | 唐氏综合征患者体细胞染色体组成是44+XXY | |
D. | 四倍体西瓜做母本授以二倍体西瓜花粉所结果实为无籽西瓜 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com