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下图为体液免疫示意图,下列叙述正确的是

A.①过程体现了细胞膜的流动性
B.⑤过程主要发生在细胞质基质中
C.浆细胞能特异性识别抗原,并产生抗体
D.切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程

A

解析试题分析:吞噬细胞对抗原的摄取体现了细胞膜的流动性,故A正确。⑤抗原抗体的结合主要发生在内环境中,故B错误。浆细胞是唯一识别抗原的淋巴细胞,故C错误。切成胸腺后T细胞无法成熟,因为大多数的体液免疫需要T细胞的呈递作用,会影响大部分的体液免疫,只能完成少量的体液免疫,故D错误。
考点:本题考查体液免疫调节相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

若用同一显微镜观察同一标本四次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果如图。试问其中视野最亮的是( )。

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人体组织细胞从组织液中吸收甘油的量主要取决于                      (    )

A.组织液中甘油的浓度 B.细胞膜上甘油载体的数量
C.细胞的供能 D.细胞膜上磷脂分子的种类

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

禽流感是由禽类流感病毒引起的,是一类对家禽和人类有直接或间接危害的传染病,下列叙述中属于体液免疫的是
①注射禽流感病毒疫苗,使机体产生抗体,与入侵的禽流感病毒结合,抑制病毒的活性
②在人体内使禽流感病毒失去感染人体细胞的能力
③效应T细胞产生淋巴因子发挥免疫效应
④形成沉淀被吞噬细胞吞噬消化
⑤效应T细胞与靶细胞密切接触,导致靶细胞裂解,释放禽流感病毒
⑥将患病的家禽深埋处理

A.①②③B.②⑤⑥C.①③④D.①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

(改编)关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,不正确的是( )

A.两者前期染色体组数目相同,核DNA分子数目相同,但染色体行为不同 
B.两者中期染色体数目相同,核DNA分子数目相同,但染色体行为不同 
C.两者后期染色体行为不同,染色单体数目不同,核DNA分子数目不相同 
D.两者后期染色体行为和染色体组数目均不同,核DNA分子数目相同 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对下表中所列待测物质的检测,所选试剂及预期结果都正确的是

 
待测物质
检测试剂
预期显色结果

DNA
吡罗红
红色

脂肪
苏丹Ⅳ
红色

淀粉
斐林试剂
砖红色

蛋白质
双缩脲试剂
紫色
A.①③           B.②③             C.①④            D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某实验小组将玉米幼苗置于一密闭容器内,测定温度对光合作用和细胞呼吸的影响(用容器内CO2的变化量表示)。实验结果如下(“+”表示增加,“-”表示减少),下列有关说法正确的是 

温度( ℃)
10
15
20
25
30
35
40
45
适宜光照
-12
-17
-23
-26
-35
-26
-24
-15
黑暗
+6
+11
+18
+25
+35
+40
+32
+20
A.由表中数据可知,光合作用酶和细胞呼吸酶的最适温度相同
B.在适宜光照下,35℃时光合速率小于呼吸速率
C.由表可知,在适宜光照下,最有利于植物生长的温度是30℃
D.在黑暗情况下,叶肉细胞内无ATP的形成

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某二倍体动物有n对同源染色体,若每对同源染色体只含一对基因是杂合的,且等位基因具有显隐性关系。则该动物经减数分裂形成遗传信息不同的配子种类数及配子中全部为显性基因的概率依次为

A.n2 B.2n C.2n D.2n

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列各项中,可以看作物质进入内环境的是

A.喝牛奶,进入胃中B.精子进入输卵管与卵细胞结合
C.口服抗菌药物D.肌肉注射青霉素

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