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    【题目】自然种群的增长一般呈“S”型。假设某自然种群的数量为N，环境容纳量为K，S1-S5是“S”型曲线上的5个点。根据下表所示数据，有关说法正确的是（ ）

    曲线上的点

    S1

    S2

    S3

    S4

    S5

    种群数量

    20

    50

    100

    150

    180

    （K-N）/K

    0.90

    0.75

    0.50

    0.25

    0.10

    A. 该种群的K值为180

    B. S5不是该种群的种内斗争最激烈的时刻

    C. 若该种群为蝗虫种群，则防治蝗虫应在S5之前

    D. （K-N）/K的比值越小，种群增长速率越大

    【答案】B

    【解析】

    根据表格分析，该种群的增长曲线为“S”型，且自然种群的数量为 N，环境容纳量为 K，则（K-N）/K代表了种群数量的增长速率，S3点时该值为0.5，说明该点处于K/2处，则该种群的环境容纳量K=100×2=200。

    根据以上分析已知，该种群的K值为200，A错误；S5时的种群数量为180，还没有达到K值，所以该点不是该种群的种内斗争最激烈的时刻，B正确；若该种群为蝗虫种群，则防治蝗虫应在S2之前，C错误；（K-N）/K 的比值越小，种群增长速率越小，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某家鼠的毛色受独立遗传的两对等位基因（A、a和B、b）控制，已知基因A、B同时存在时表现为黑色，其余情况下均为白色，且基因B、b只位于X染色体上。一只纯合白色雌鼠与一只纯合白色雄鼠交配，F1全为黑色。下列有关分析正确的是

    A. 亲代雌雄鼠产生的配子含有的基因相同

    B. F1中黑色雌雄鼠产生含XB配子的概率不同

    C. F1中黑色雌雄鼠交配，F2雌鼠中黑色纯合个体占3/4

    D. F1中黑色雌雄鼠交配，F2雄鼠中白色个体占5/8

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于转录和翻译的叙述正确的是

    A.同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生

    B.细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生

    C.一个基因的两条DNA链可转录出两条相同的RNA

    D.转录和翻译需要的原料都是核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是某同学在做几个实验时所列举的部分实验试剂和药品及观察内容。请回答下列问题：

    组别

    实验名称

    试剂和药品

    观察内容

    A

    检测生物组织中的还原糖

    斐林试剂

    颜色反应

    B

    检测花生种子中的脂肪

    清水、苏丹Ⅲ染液、50%的酒精溶液等

    细胞中着色的小颗粒

    C

    探究植物细胞的失水和吸水

    0.3 g·mL-1的蔗糖溶液等

    细胞的质壁分离和复原

    D

    探究酵母菌细胞的呼吸方式

    溴麝香草酚蓝水溶液等

    实验因变量

    E

    绿叶中色素的提取和分离

    二氧化硅、碳酸钙、无水乙醇、层析液等

    叶绿体中色素的种类和颜色

    （1）在A组实验中，能观察到的颜色反应是_________。B组实验中50%的酒精的作用是___________________________。

    （2）在C组实验中，细胞发生质壁分离后加入_________，可以使质壁分离后的细胞复原。

    （3）在D组实验中，用溴麝香草酚蓝水溶液检验CO2，溶液的颜色变化是________________。据表分析，D组实验的因变量是___________________。

    （4）在E组实验中，层析液分离色素的原理是______________。

    （5）在上述实验中，需要保持细胞生理活性的实验是________________________（填实验组别字母）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于激素和腺体的叙述中，不正确的是（ ）

    A. 幼年生长激素分泌不足引起侏儒症

    B. 甲状腺激素能促进新陈代谢，为生长发育提供物质和能量

    C. 甲状腺激素和生长激素具有协同作用

    D. 胸腺、性腺和胰岛都属于内分泌腺

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果绳的灰身和黑身由一对等位基因（A/a）控制，灰身对黑身为显性。让一只纯合的灰身 雌果绳与一只黑身雄果蝇交配得到子一代，子一代的雌雄个体随机交配得到子二代。为了确定 A/a 是位于常染色体上，还是位于 X 染色体上，下列指标中不能达到目的的是（ ）

    A. 统计子二代中雄性个体的性状分离比

    B. 统计子二代中灰身果蝇与黑身果蝇的比例

    C. 统计子二代中黑身果蝇的性别比例

    D. 统计子二代中雌性个体的性状分离比

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生命科学发展过程的叙述，正确的是(　　)。

    A. 萨顿运用“假说—演绎法”的研究方法首次提出了基因在染色体上

    B. 卡尔文利用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气中的氧来自于水中的氧

    C. 林德曼对生态系统能量流动的定量分析，可得出生态系统能量流动具有单向流动和逐级递减的特点

    D. 艾弗里利用物质分离提纯技术，通过肺炎双球菌体内转化实验证明了DNA是转化因子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据题意，回答下列关于生命活动调节的问题：

    （1）内环境的稳态是高等动物的生命活动的基础和保障，稳态的实现必须依靠____________调节网络。

    （2）受寒冷刺激时，下丘脑中的体温调节中枢兴奋，下丘脑就会分泌__________激素，促进垂体释放__________激素，使甲状腺合成和分泌的甲状腺激素增加，增加机体产热量。该过程体现了甲状腺激素分泌的_______调节。

    （3）人体剧烈运动大量出汗后,下丘脑增加__________激素的生成和分泌,并由垂体释放进入血液,促进__________对水分的重吸收。

    （4）感冒时呼吸道黏膜的分泌物刺激黏膜上的感受器，产生兴奋传到脑干的神经中枢，引起咳嗽反射，这属于______反射。咳嗽反射过程中，神经纤维接受刺激，细胞膜对_____的通透性增大，产生兴奋，兴奋部位与未兴奋部位之间由于______的存在，形成了局部电流。

    （5）人体接种甲型H1N1流感疫苗后，若甲型H1N1流感病毒进入机体，______细胞能迅速增殖分化为浆细胞，快速产生大量的______。接种甲型H1N1流感疫苗不能预防所有流感，原因是____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中所运用的原理是

    A. 用甲基绿对细胞染色，可显示DNA在细胞中的分布，进而推知RNA的分布

    B. 用吡罗红对细胞染色，可显示RNA在细胞中的分布，进而推知DNA的分布

    C. 用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布

    D. 在细胞核、细胞质内可以分别提取到DNA和RNA，由此说明DNA和RNA的分布

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