精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是( )

A.酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异主要是由R基的不同引起的

B.甲硫氨酸的R基是﹣CH2﹣CH2﹣S﹣CH3,则它的分子式是C5H11O2NS

C.n个氨基酸共有m个氨基(m>n),则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数为m﹣n

D.甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则甜味肽一定是一种二肽

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是( )

A.生态系统的物理信息都来源于环境

B.植物都通过化学物质传递信息

C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递

D.信息可以调节生物种间关系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016海南海口湖南师大附海口中学高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

Ca2+能消除突触前膜内的负电荷,利于突触小泡和前膜融合,释放神经递质.若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性,将引起的效应是( )

A.加速神经冲动的传递

B.使突触后神经元持续性兴奋

C.减缓神经冲动的传递

D.使突触后神经元持续性抑制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市高三上第二次质检生物试卷(解析版) 题型:综合题

酵母菌细胞结构示意图.请回答下列问题.

(1)酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比,最主要的区别是酵母菌 ;与蓝藻细胞相比,最主要的区别是酵母菌

(2)图中含有RNA的结构有 (填序号).

(3)图中不能直接分解葡萄糖但能释放CO2的结构是 (填序号).

(4)为制备酵母菌原生质体,需用 法除去结构①.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市高三上第二次质检生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是( )

A.含有DNA的细胞器有细胞核和线粒体

B.所有细胞的能量代谢都离不开线粒体和叶绿体

C.根尖细胞中具双层膜的细胞器是线粒体和叶绿体

D.有叶绿体的细胞一定也有线粒体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市高三上第二次质检生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于有性生殖的是( )

A.试管婴儿 B.胚胎分割

C.组织培养 D.胚胎干细胞培养

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市高三上第二次质检生物试卷(解析版) 题型:选择题

分析如图四种细胞器,不正确的说法是( )

A.丁存在于动物细胞和某些低等植物细胞中

B.乙是由单层膜围成的网状结构,是脂质合成的车间

C.丙内含有无机盐等多种物质,可以调节植物细胞内的环境

D.上述四种细胞器的膜参与构成细胞的生物膜系统

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市高三上第二次质检生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于蓝藻的说法,不正确的是( )

A.单个细胞直径虽比细菌大,但肉眼是分辨不清的

B.水体富营养化时生成的水华中含有多种蓝藻

C.发菜、颤藻、念珠藻、蓝藻都属于原核生物

D.蓝藻的叶绿体内含藻蓝素和叶绿素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省乐山市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

生态系统的信息传递对生物具有非常重要的意义.下列叙述错误的是( )

A.信息传递有利于生物生命活动的正常进行

B.生物种群的繁衍,离不开信息的传递

C.能调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定

D.物理信息和化学信息使生物与非生物有机联系

查看答案和解析>>

同步练习册答案