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下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述正确的是(  )
A、衰老的生物体中,细胞都处于衰老状态
B、被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡来完成的
C、细胞凋亡和细胞坏死都是细胞的正常生命活动
D、人体内只有癌细胞具有与癌有关的基因
考点:细胞凋亡的含义,衰老细胞的主要特征,细胞凋亡与细胞坏死的区别,细胞癌变的原因
专题:
分析:细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的实质是基因的选择性表达,但遗传物质不变.细胞衰老和凋亡是正常的生理活动,且贯穿了整个生命历程.动物体的任何细胞都含有原癌基因和抑癌基因,细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变.
解答: 解:A、衰老的生物体中,大多数细胞都处于衰老状态,A错误;
B、被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡来完成的,B正确;
C、细胞凋亡是细胞的正常生命活动,细胞坏死是不正常的,C错误;
D、人体的体细胞均具有原癌基因和抑癌基因,D错误.
故选:B.
点评:本题考查细胞分化、衰老、凋亡和癌变的相关知识,要求考生识记细胞分化的实质;明确细胞衰老和凋亡是正常的,且贯穿了整个生命历程;掌握细胞癌变的根本原因.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

请据如图回答:

请据图1回答:
(1)④中的物质释放到⑤的方式是
 

(2)若刺激A点,兴奋后该处的膜电位为
 
,图中电流计B将偏转
 
次.
(3)若抑制该细胞的呼吸作用,发现神经纤维在一次兴奋后,其细胞膜不能再恢复到外正内负的状态,这说明神经元在恢复到静息状态时,其带电离子通过细胞膜的方式为
 

请据图2回答:
(4)图中①所示的结构属于反射弧的
 

(5)A、B、C细胞间信息的传递方向为
 
,只能沿此方向传递的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

将单细胞绿藻置于25℃、适宜的光照和充足的CO2条件下培养,经过一段时间后突然停止光照,发现绿藻体内的三碳化合物的含量突然上升,这是由于在短时间内(  )
①光反应仍然进行,形成了大量的[H]和ATP       ②光反应立即停止,不能形成[H]和ATP
③暗反应仍然进行,但三碳化合物被还原的量减少   ④暗反应立即停止,CO2与五碳化合物不能继续结合.
A、①②B、①③C、②③D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,共同生活在一起的两个种群,一个种群主要以a为食,另一个种群主要以b为食,它们所吃的食物有些是相同的,以c表示(图B表示图A经过自然选择形成的结果).下列关于种群的描述错误的是(  )
A、两个种群存在着竞争关系
B、自然选择使两种群的一种灭绝
C、自然选择使以c为食的生物日趋没落
D、两种群在竞争中最终适应环境

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于群落演替的叙述,错误的是(  )
A、生态系统的恢复力稳定性越小,群落演替越慢
B、在群落演替过程中群落的物种组成不断发生变化
C、生物与非生物因素之间复杂的相互作用可导致群落演替
D、初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争明显

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示的过程为(  )
A、细胞凋亡B、细胞生长
C、细胞分裂D、细胞分化

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对生物的生理活动及构成生物体的化合物叙述正确的是(  )
A、大肠杆菌在有氧状态下利用细胞质中的相关酶系合成ATP
B、用蛋白酶处理生物膜可改变其组成,不改变其通透性
C、细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质
D、果脯在腌制中慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是两种高等生物细胞的亚显微结构模式图.请分析回答:
(1)将图B所示细胞浸在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,一段时间后出现质壁分离现象,其主要原因是由于
 
,从而使细胞通过渗透作用
 

(2)用含18O标记的丙氨酸的培养液体外培养图所示细胞,该细胞合成并分泌一种含有18O的蛋白质,在合成该蛋白的过程中,通过
 
产生了H218O,则其中的18O来自于丙氨酸的
 

(3)若A是衰老的细胞,细胞核体积增大,水分减少,细胞膜
 
改变.
(4)若A是癌细胞,除细胞能无限增殖外,图中⑤发生的变化是
 
,黏着性降低,导致其容易在体内扩散和转移.
(5)若B代表根尖分生区细胞,则图中不应该有的细胞结构是
 
(填序号).
(6)蓝藻细胞与B细胞的主要区别是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、ATP经水解脱去三个磷酸后形成腺嘌呤
B、脂肪又称脂质
C、mRNA和蛋白质都是构成核糖体的成分
D、蛋白酶、强酸、强碱均破坏蛋白质的空间结构

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