精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下列结构简式或模式图,不正确的是(  )
A、ATP结构简式
B、动物细胞有丝分裂中期模式图
C、核苷酸模式图
D、磷脂双分子层模式图
考点:ATP的化学组成和特点,核酸的基本组成单位,细胞膜的结构特点,细胞有丝分裂不同时期的特点
专题:
分析:1、ATP的结构简式为A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,-代表普通磷酸键,~代表高能磷酸键.
2、有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
3、细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层,其中亲水性头部排列在外侧,疏水性尾部排列在内侧.
解答: 解:A、ATP的结构简式为,A正确;
B、有丝分裂中期,每个细胞含有2个中心体,4个中心粒,B错误;
C、一分子核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基组成,且磷酸和含氮碱基都连接在五碳糖上,之间相隔一个C原子,C正确;
D、在磷脂双分子层中,亲水性头部在外侧,疏水性尾部在内侧,D正确.
故选:B.
点评:本题结合结构简式或模式图,考查ATP的化学组成及特点、细胞有丝分裂不同时期的特点、核酸的化学组成及细胞膜的结构,要求考生识记ATP的结构简式;识记细胞有丝分裂不同时期的特点;识记核苷酸的化学组成及各分子的连接方式;识记细胞膜的流动镶嵌模型,能运用所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在2010年广州亚运会上,我国运动健儿勇夺199块金牌为祖国争得了荣誉.下表是某运动员在运动时血液中所含乳酸的浓度变化情况.
时间/分钟 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60
乳酸浓度/(mg/dL) 5 5 5 38 71 90 82 61 39 35 26 23 20
(1)从表中数据可以看出,运动员的无氧呼吸从第
 
分钟时已经明显增强,第
 
分钟时血液中乳酸浓度出现下降.人体的呼吸中枢位于
 

(2)血液中的NaHCO3可与乳酸发生反应,以维持
 
.人体血浆渗透压的大小主要与
 
的含量有关.
(3)呼吸商是指生物体在同一时间内,呼吸作用所释放的CO2和吸收O2的分子数之比.运动员在剧烈运动时,若分解的有机物全都是糖类,则呼吸商的值为
 

(4)与赛前相比,运动员血液中的某些激素的含量在比赛中会发生变化,如胰高血糖素的含量升高,以促进
 
;而甲状腺激素在血液中的含量达到一定程度时,对下丘脑及垂体分泌相应激素具有
 
作用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

松树和松鼠细胞中均有,且含DNA的细胞器是(  )
①细胞核   ②线粒体   ③叶绿体   ④核糖体.
A、①②③④B、①②③
C、①③D、②

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

人脑特有的高级功能是(  )
A、学习B、记忆C、语言D、感觉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是探究酵母菌呼吸方式的装置,下列说法不正确的是(  )
A、1号装置用于测定酵母菌O2消耗量,2号装置用于测定酵母菌CO2释放量
B、1号装置液滴不可能向右移动,2号装置液滴不可能向左移动
C、若1号装置液滴不移动,2号装置液滴向右移动,则酵母菌只进行无氧呼吸
D、若1号装置液滴向左移动,2号装置液滴不移动,则酵母菌只进行有氧呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

损伤大脑皮层的S区,病人能看懂文字、听懂别人的谈话,但却不会讲话;损伤H区时,病人看不懂文字、听不懂别人的谈话,但却能讲话写字.这表明(  )
A、语言功能在语言中枢也有细致分工
B、语言功能与语言中枢之外的中枢有关
C、语言中枢位于大脑左半球外侧面
D、语言中枢是人类大脑所特有的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

据如图分析,下列相关叙述正确的是(  )
A、①过程实现了遗传信息的传递和表达
B、③过程只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP就能完成
C、人的囊性纤维病体现了基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
D、图中只有①②过程发生碱基互补配对

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

猫类中有一种控制毛色的基因位于X染色体上,表现型有红色(XA-)、黑色(Xa-)、花斑色XAXa,相关叙述正确的是(  )
A、黑色母猫与红色公猫交配,所生母猫均为花斑色
B、花斑母猫与红色或黑色公猫交配,均可生出红色母猫
C、花斑母猫与红色或黑色公猫交配,所生公猫一定不是黑色
D、黑色母猫生出花斑母猫和黑色公猫,小猫的父亲一定不是同一只公猫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在探究生长素类似物对小麦胚芽鞘伸长影响的实验中,某实验小组根据实验数据绘制了相关曲线(见图).下列有关叙述不正确的是(  )
A、浓度为a的生长素类似物抑制胚芽鞘的伸长
B、浓度b为生长素类似物促进胚芽鞘伸长的最适浓度
C、可能有两个不同的浓度对植物生长的促进作用相同
D、生长素浓度d时,对小麦胚芽鞘的生长有抑制作用

查看答案和解析>>

同步练习册答案