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    【题目】以下对核糖体的叙述正确的是（ ）

    A.所有生物都含有核糖体

    B.核仁与核糖体的形成有关

    C.核糖体是细胞内水和ATP形成的重要场所之一

    D.核糖体不含膜结构，因此不含有磷元素

    【答案】B

    【解析】

    核糖体普遍分布于原核生物和真核生物的细胞中，是分布最广泛的细胞器，但病毒不含核糖体；核糖体主要由蛋白质和RNA（组成元素C、H、O、N、P）组成；核糖体是合成蛋白质的场所；核糖体的形成与核仁有关。

    A、病毒没有细胞结构，不含核糖体，A错误；

    B、核仁与某些RNA的合成和核糖体的形成有关，B正确；

    C、核糖体是氨基酸脱水缩合形成蛋白质的场所，因此能产生水，但不能形成ATP，C错误；

    D、核糖体主要由蛋白质和RNA组成，而RNA的组成元素为C、H、O、N、P，所有核糖体含有磷元素，D错误。

    故选B。

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    【题目】下列有关氨基酸结构的叙述中，不正确的是（ ）

    A.每种氨基酸只有一个氨基、一个羧基

    B.侧链基团（R基）不同，氨基酸就不同

    C.连接一个氨基和一个羧基的碳原子上还连接一个氢原子和一个侧链基

    D.每种氨基酸都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上

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    【题目】“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，扬州瘦西湖植物茂盛，树上栖息着各种小鸟，水中有各种鱼、虾等生物，土壤中有各种细菌和真菌。根据生命系统的结构层次，分析回答下列问题：

    （1）瘦西湖中所有的鲫鱼构成了________。

    （2）瘦西湖边的一只白鹭属于________。

    （3）瘦西湖属于生命系统结构层次中的________。

    （4）柳树是瘦西湖的主要树种，与鱼相比，柳树不具有生命系统的哪一结构层次？________。

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    【题目】下列关于生态系统中能量流动的叙述，正确的是（ ）

    A.第一营养级的生物量一定多于第二营养级

    B.生产者以热能的形式散失能量

    C.一只兔子只能约有10%的能量被狼同化

    D.营养级越高，该营养级所具有的总能量不一定越少

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    【题目】在大肠杆菌的培养与分离实验中，下列相关操作正确的是（ ）

    A.在LB固体培养基配制过程中，为防止杂菌污染，需要利用无菌水进行配制

    B.实验中所需的棉花应使用脱脂棉，因为脱脂棉不易吸水，可以防止杂菌污染

    C.灭菌后，通常将实验用具放入40~50℃烘箱中烘干，以除去灭菌时的水分

    D.倒平板应在无菌超净台进行，将培养基倒入培养皿后先置于水平桌面上，再晃动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于“调查人群中遗传病”的叙述，正确的是（ ）

    A.不需要考虑调查群体的样本量

    B.可通过调查病患者的家系来推测该病的遗传方式

    C.某家系的红绿色盲发病率就是普通人群该病的发病率

    D.仅选取群体中发病率较低的多基因遗传病调查

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在 PCR 扩增实验中，引物是很重要的。下列关于引物特点说法正确的是（ ）

    A.引物长度一般是 80～100 个碱基对（bp）为宜

    B.引物是一小段 DNA 或 RNA

    C.DNA 聚合酶能从引物的 5′端开始延伸 DNA 链

    D.引物能与 DNA 母链的一段碱基序列互补配对

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于单倍体、二倍体和多倍体的叙述，正确的是（ ）

    A.单倍体体细胞中只含一个染色体组

    B.未受精的卵细胞发育成的个体是单倍体

    C.四倍体的配子发育来的个体是二倍体

    D.多倍体植株通常茎秆粗壮，结实率高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学探究过氧化氢在不同条件下的分解情况（实验中无关变量相同且适宜），结果如下表。下列相关叙述正确的是（ ）

    处理试管

    编号

    H2O2

    3．5%FeCl3

    20%肝脏研磨液

    温度

    实验现象

    1

    2mL

    —

    —

    室温

    —

    2

    2mL

    —

    —

    90℃

    ++

    3

    2mL

    2滴

    —

    室温

    +

    4

    2mL

    4滴

    —

    室温

    ++

    5

    2mL

    —

    2滴

    室温

    +++

    A.本实验的自变量是催化剂的种类和温度

    B.试管3的处理降低了H2O2 分解反应的活化能

    C.试管4中继续增加FeCl3的量，气泡不再增加

    D.试管5迅速放在90 ℃环境中，因酶的失活而不产生气泡

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