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    12．有一对氢键连接的脱氧核苷酸，已查明其机构中有一个腺嘌呤，则它的其它组成是（　　）
    A．一个磷酸、一个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶
    B．两个磷酸、两个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶
    C．一个磷酸、一个脱氧核糖和一个鸟嘌呤
    D．两个磷酸、两个脱氧核糖和一个鸟嘧啶

    分析 DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸，1分子脱氧核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮碱基和1分子脱氧核糖组成，脱氧核苷酸由磷酸二酯键形成脱氧核苷酸链，DNA分子的两条脱氧核苷酸链上的碱基通过氢键连接，且遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则．

    解答 解：由题意知，该脱氧核苷酸对中，其中一个是腺嘌呤脱氧核苷酸，则另一个脱氧核苷酸是胸腺嘧啶脱氧核苷酸，因此该脱氧核苷酸对中的组成成分是两个磷酸、两个脱氧核糖、一个腺嘌呤碱基、一个胸腺嘧啶碱基．
    故选：B．

    点评 本题的知识点是DNA分子的基本组成单位、组成成分和碱基互补配对原则，旨在考查学生对所学知识的理解和熟练识记．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．某雌性动物体细胞内的核DNA分子数为2a，如图表示该雌性动物卵细胞的产生及受精作用和受精卵分裂过程中核DNA分子数的变化情况，请据图回答：
    （1）AE段表示减数分裂过程，其中同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合发生在CD段，姐妹染色单体的分离发生在DE段（用图中的字母表示）．
    （2）卵细胞与精子的相互识别与细胞膜上的糖蛋白有关．受精时，只有精子的头部进入卵细胞．    
    （3）受精过程使得卵细胞的细胞呼吸和物质合成速率加快，新生命的起点是受精卵．
    （4）F点所能表示的生理活动过程是受精作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．牛奶是微生物生长的良好培养基．生鲜牛奶中的微生物情况反映了奶牛的健康状况，也影响奶制品的运输和贮藏．牛奶在饮用前都要经过巴氏消毒，以杀死有害微生物．为检测消毒前后牛奶中细菌含量变化情况，做如图1所示操作．用无菌吸管从锥形瓶中吸取1mL生牛奶稀释液至盛有9mL无菌水的试管中，混合均匀，如：此再重复2次．请回答下列有关问题：

    （1）巴氏消毒的方法是70-75℃煮30分钟（80℃煮15分钟），使用这种方法对生鲜牛奶进行消毒的好处是牛奶的营养成分不被破坏
    （2）取最终的牛奶稀释液0.1mL滴在培养基上进行涂布，应选择的涂布工具是图2中的B
    （3）图中所示方法为稀释培养法，理想情况下，培养一段时间后可在培养基表面形成菌落．若用该方法培养设置了3个培养皿，菌落数分别为35个、33个、34个，则可以推测生牛奶中每毫升含细菌数为3.4×106个．运用这种方法统计的结果往往较实际值偏小（填“偏大”或“偏小”），原因是个别菌落可能是由2个或多个细菌形成．
    （4）消毒后的牛奶中绝大部分细菌被杀死，若继续用该方法检测消毒后的牛奶中细菌的数量，则在操作步骤上应做什么改动？稀释次数减少．
    （5）从生牛奶取样培养得到的菌落中，混有各种杂菌，从中检测出大肠杆菌的方法是在培养基中加人伊红美蓝（金属光泽的紫），菌落具有黑色特征的可以认定为大肠杆菌．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．我国利用秸秆生产车用燃料乙醇已进入工业化生产阶段．秸秆的主要成分是纤维素，其中每4吨玉米秸秆可生产l吨燃料乙醇．请回答：
    （1）利用玉米秸秆生产乙醇首先选用纤维素酶处理秸秆，使之转化为发酵所需的葡萄糖等物质，然后进行发酵，获得乙醇．
    （2）在培养分离纤维素分解菌的过程中，接种微生物可以采用平板划线法和稀释涂布平板法法．进行平板划线时，在划线结束后仍然要灼烧接种环，原因是及时杀死接种环上的残留菌种．
    （3）在筛选纤维素分解菌的过程中，通常采用刚果红染色法，这种方法能够通过颜色反应直接对纤维素分解菌进行筛选．从物理状态看，培养基应使用固体培养基．
    （4）在酒精发酵过程中，在不同时间内对发酵液样品进行检测，发现发酵液的pH一直下降，原因是酵母菌在发酵过程中产生二氧化碳，溶解于发酵液中，使PH下降．
    （5）为了提高乙醇的品质和降低生产成本，研究人员提出可以使用固定化酵母细胞．制备固定化酵母细胞多采用包埋法．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列哪项不是孟德尔获得成功的原因？（　　）
    A．先研究一对相对性状的遗传规律，再研究多对相对性状的遗传规律
    B．选择了严格自花传粉的豌豆作为实验材料
    C．选择了多种植物作为实验材料，做了大量的实验
    D．应用统计学的方法对结果进行分析

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础，通常所指的生物多样性不包括（　　）
    A．遗传（基因）多样性B．生态系统的多样性
    C．物种的多样性D．细胞结构的多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图为与遗传病有关的某家族遗传系谱图，相关基因用A、a表示，据图分析回答问题：
    （1）该遗传病是受常染色体上的隐性基因控制的．

    （2）图中Ⅰ2的基因型为Aa，Ⅱ3的基因型为aa．
    （3）图中Ⅱ4的基因型为AA或Aa，Ⅱ4为纯合子的几率是$\frac{1}{3}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．两个氨基酸分子缩合脱水生成二肽，脱去的水分子中的氢来自于（　　）
    A．羧基和氨基B．R基C．羟基D．氨基

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．两图分别表示某植物细胞细胞核中某些物质含量在一个细胞周期中的变化情况和细胞有丝分裂各期图象，请据图分析并回答下列问题：

    （1）图一中实线所示物质在A-B段发生的变化是：DNA的复制，虚线所示物质在b点上升的原因是着丝点分裂使染色体加倍．
    （2）图二中细胞分裂时期的正确顺序是EADCBF．（填字母）
    （3）由图二可知，植物细胞有丝分裂的重要意义是：将亲代细胞的染色体经过复制后，精确的平均分配到两个子细胞中．
    （4）植物细胞有丝分裂的实验过程可概括为如下的步骤：
    a．漂洗   b．解离   c．材料培养   d．选取根尖   e．染色   f．观察   g．制片
    其正确的实验顺序是（用序号表示）：cdbaegf；实验取材时留取根尖的长度以2-3mm为宜，目的是保留分生区（填结构）．

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