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【题目】如图为中枢神经系统与相关内分泌腺的关系图。下列有关叙述正确的是

A.图中A结构为突触B.激素甲可能是肾上腺素

C.激素乙可能是胰岛素D.激素丙可能是抗利尿激素

【答案】A

【解析】

据图
1、甲表示激素的分级调节,下丘脑分泌促某某激素释放激素作用于垂体,垂体分泌促某某激素作用于相关的腺体,例如甲状腺激素的分级调节:如果外界条件寒冷或者甲状腺激素含量低等情况下,下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素,这种激素作用于垂体后,使垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素作用于甲状腺,使甲状腺分泌甲状腺激素分泌增多。
2、乙表示下丘脑分泌的激素储存在垂体中,例如抗利尿激素的分泌调节,体内水少细胞外液渗透压升高下丘脑感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素多肾小管、集合管重吸收水分增多细胞外液渗透压降低、尿量减少。
3、丙表示相关的腺体直接受神经中枢的调节,例如下丘脑通过传出神经直接作用于胰岛细胞,促使胰岛细胞分泌相关的激素。

A、据图可知,A结构为突触,包括突触前膜、突触间隙和突触后膜, A正确;
B、符合甲模式调节方式的靶腺体有甲状腺、性腺等,肾上腺素的调节属于丙模式,B错误;
C、激素乙可能是抗利尿激素,由下丘脑分泌,不可能是胰岛素,C错误;
D、激素丙可能是胰岛素也可能是胰高血糖素,还可能是肾上腺素,D错误。

故选A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】P115蛋白是高尔基体上重要的囊泡转运蛋白,与胃癌细胞增殖有关。为进一步确定P115与胃癌细胞增殖的关系,研究人员展开系列实验。

1)与P115蛋白合成和加工密切相关的细胞器有____________和高尔基体,P115蛋白的______与其作用效果密切相关。

2)分别收集100mg新鲜胃癌组织及正常胃粘膜组织,检测其中P115蛋白含量,两组相对值分别为0.750.35,由此推测胃癌细胞中__________________。进一步分别提取总RNA,测得P115mRNA相对值分别为0.70.5,初步证实上述推测是合理的。

3)为研究P115在胃癌细胞株增殖中的作用,研究人员构建了含有P115-shRNA的表达载体(P115-shRNA可使相应基因沉默),导入胃癌细胞株BGC-823,成功转染后检测各组P115蛋白含量,结果如下图。

①上图中12组为对照组,1组不导入质粒,2____________345组分别导入含有P115-shRNA1P115-shRNA2P115-shRNA3的表达载体。

②β-actin是一种细胞骨架蛋白,可以在实验中作为参考标准的原因是____

③选择上图中的第___组作为实验组,进一步测定不同培养时间各组细胞数量相对值,结果如下表。

分组

培养时间

1

2

实验组

0h

0.285

0.283

0.284

24h

0.453

0.454

0.384

48h

0.675

0.678

0.466

72h

0.981

0.991

0.605

此结果说明P115蛋白______________

④测定上述第12组和实验组处于细胞周期各时期细胞数,结果如下图。

由上图可知P115-shRNA通过__________来抑制胃癌细胞BGC-823增殖。

4)结合上述研究,提出治疗胃癌的思路___________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物激素在植物生长发育过程中起着调节作用,请回答下列相关问题:

1)植物激素是指由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的_______________

2)生长素在同一植物体内的作用会因_________________和植物细胞的成熟情况等不同而有差异。缺氧环境中植物体内生长素的极性运输会受到很大影响,原因是____________。若要证明生长素促进植物生长的机理,可以取胚芽鞘弯曲的部位______(填“横切”或“纵切”)制成装片,用显微镜观察并测量两侧细胞的平均长度,比较分析。

3)某校的生物兴趣小组用植物幼茎进行了相关实验,结果如上图所示。据图分析,在其他条件适宜时,图中______点之后,植物幼茎的生长速度可能不再随生长素浓度的增大而加快。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某药物能阻断兴奋的传导与传递,研究小组在下图反射弧的不同部位分别进行药物处理和人工刺激,电流计指针只发生1次偏转的实验是(

A.药物处理A点,人工刺激BB.药物处理B点,人工刺激A

C.药物处理C点,人工刺激DD.药物处理D点,人工刺激A

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将叶面积相等的AB两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔5min测定一次小室中的CO2浓度,结果如图所示.对此实验叙述正确的是(  )

A.30min以后,两种植物叶片光合作用强度都与呼吸作用强度相等

B.CO2浓度约为0.8mmol/L时,AB两植物的光合作用强度相等

C.此实验可用于验证A植物比B植物具有更强的固定CO2的能力

D.A植物在第5min时光照突然降低,C5含量将增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是植物水培生长系统的示意图,培养槽中放置了能产生小气泡的多孔固体作为气泡石。下列有关分析错误的是

A. 气泡石用于保持溶液中氧的饱和状态,避免根系细胞进行无氧呼吸

B. 营养液中的水和矿质元素充足时,都以自由扩散的方式进入根系细胞

C. 相比土壤种植,水培系统增加了植物根系对矿质营养的可利用性

D. 当营养液的浓度过高时,可能会抑制植物根系的生长发育

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某植物在光下与阴影下生长的光合速率变化曲线图。请回答下列问题:

1)与光合作用有关的酶分布在叶绿体的___________,部分酶可以催化CO2的固定并生成___________

2)图中___________(填“A”“B”或“C”)点所对应的光照强度可以表示该植物在光下生长的光补偿点。在阴影下生长的植物,其光补偿点相对较低的原因是______________________

3)分析上图,可知植物的光合特性受___________的影响。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是两类植物在不同温度下的净光合速率(总光合作用速率减去呼吸速率)。回答下列问题:

(1)叶绿体吸收的光能在___________(结构)上转化为___________中的化学能,这些化学能最后转化为有机物中的化学能。

(2)随温度的升高,两类植物的总光合速率都有类似的先升后降的趋势,请从酶活性的角度,对该现象进行合理的解释:____________

(3)己知呼吸作用酶的最适温度高于光合作用酶的最适温度。从图中可以看出,在曲线最高点两侧,随温度升高,左侧上升速率低于右侧下降速率,原因是___________

(4)环境温度高于曲线最高点对应温度时,缓解净光合速率下降的措施:___________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在肺炎双球菌的转化实验中,在培养有R型细菌的1234四个试管中,依次加入 S型活细菌中提取的DNA、DNADNA酶、蛋白质、多糖,经过培养,检查结果发 现试管内仍然有R型细菌的是

A. 3 4B. l3 4C. 23 4D. l23 4

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