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两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB,这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb的新品种,最简捷的方法是(  )

A、单倍体育种         B、杂交育种

C、人工诱变育种       D、细胞工程育种

 

【答案】

B

【解析】

试题分析:单倍体育种要经过花药离体培养和秋水仙素诱导染色体加倍,操作比较复杂,技术要求较高,不是最简捷的,A错误。两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB,只要两亲本杂交,得到F1为AaBb,再让F1自交(雌雄同株的植物)或F1的雌雄个体相互交配(动物及雌雄异株的植物)即可得到aabb的新品种,而且新品种一旦得到,就可稳定遗传,操作简单,所需时间与单倍体育种一样,最简捷, B正确。人工诱变有不定向性,不易得到人类需求的品种,C错误。细胞工程育种导致染色体加倍,称为多倍体,即基因型为AaaaBBbb的品种,不符合需求,D错误。

考点:本题考查生物变异在育种上应用,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

 

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科目:高中生物 来源:2014届河南省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB,这两对基因独立遗传。要培育出基因型为aabb的新品种,最简捷的方法是

A.诱变育种     B.单倍体育种     C. 多倍体育种   D.杂交育种

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年北京市顺义区高三尖子生综合素质展示生物试卷 题型:选择题

两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB,这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb的新品种,最简捷的方法是            (   )

A.单倍体育种                       B.杂交育种

C.人工诱变育种                     D.细胞工程育种

 

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科目:高中生物 来源:2013届广东省高二上学期期中考试生物(文)试卷 题型:选择题

两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB,这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb的新品种,最简捷的方法是

A.单倍体育种               B.杂交育种     C.人工诱变育种    D.多倍体育种

 

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科目:高中生物 来源:2012届湖北省襄阳四校高二下学期期中联考生物试卷 题型:综合题

传统农作物育种途径往往是通过杂交获得,随着生物工程技术的不断发展,新品种的培育途径逐渐被扩宽。目前至少有7种培育农作物新品种的途径被广泛应用。下图为水稻的几种不同的育种方法示意图。请据图回答:

(1)图中A、D方向所示的途径表示___________育种方式,A→B→C的途径表示___________育种方式。两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB,这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb的新品种,最简捷的途径是________(用字母和箭头表示)。这两种育种方式相比较,后者优越性主要表现在          

                           。[来源:Z#xx#k.Com]

(2)B方法为________________________。

(3)E方法原理为______________。上述培育新品种的方法中原理相同的有__________(用字母表示)。

(4)G所示过程可以采用花粉粒通道法,这是基因工程操作“四步曲”的___________环节。检测此过程完成的方法有_______________。

(5)科学家从悬浮培养的单细胞或胚囊中,通过植物组织培养技术获得胚状体,并将其包埋在一个能提供营养的胶质中,外包裹上人造种皮,制成人工种子。目前,我国科学家利用植物组织培养技术已在烟草、水稻、小麦和玉米等植物上成功诱导出胚状体,而美、日等国正着手将人工种子商品化。离体细胞进行植物组织培养获得胚状体需要通过______________、____________过程。

(6)由人工种子萌发出的植株与天然种子萌发出的植株的主要区别是______________。

 

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科目:高中生物 来源:2013届海南省高一下学期教学质量检测(三)(生物理)试卷 题型:选择题

两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB,这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb的新品种,最简捷的方法是 

   A.单倍体育种      B.杂交育种       C.人工诱变育种    D.细胞工程育种

 

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