A、具有不同性状的亲本杂交,后代有两种表现型 |
B、具有相同性状的亲本杂交,后代只出现亲本性状 |
C、具有相同性状的亲本杂交,后代出现了与亲本不同的性状 |
D、具有不同性状的亲本杂交,许多后代只出现一种性状 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、丁区域发生K+外流和Na+内流 |
B、甲区与丙区可能刚恢复为静息电位状态 |
C、乙区与丁区间膜内局部电流的方向是从乙到丁 |
D、图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生态系统的结构、种类、食物链和食物网、信息传递 |
B、生态系统的种类、成分、稳定性、物质循环和能量流动规律 |
C、生态系统的结构、成分、食物链和食物网、信息传递 |
D、生态系统的成分、结构、食物链和食物网、物质循环和能量流动规律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、第1~5年间种群呈“J”型增长 |
B、第20~30年间种群增长率为0 |
C、到20年时种群的数量最大 |
D、第15~20年间种群数量不断减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中生物可组成一个生物群落 |
B、E和F间存在着地理隔离和生殖隔离 |
C、若D种群为增长型,则E的种群密度可能会逐渐增大 |
D、C同化的能量约占A同化能量的10%~20% |
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