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    目前科学家把兔子的血红蛋白基因导入到大肠杆菌中，在大肠杆菌中合成了兔子的血红蛋白．下列所叙述的哪一项不是这一先进技术的理论依据（　　）
    A、所有生物共用一套密码子
    B、基因能控制蛋白质的合成
    C、兔子血红蛋白基因与大肠杆菌的DNA都是由4种脱氧核苷酸构成，都遵循碱基互补配对原则，都具有相同的空间结构
    D、兔子与大肠杆菌有共同的原始祖先
    考点：基因工程的应用
    专题：
    分析：把兔子血红蛋白基因导入到大肠杆菌的细胞中，在大肠杆菌细胞中合成了兔子的血红蛋白，这一技术既转基因技术的理论依据是所有生物共用一套密码子，这体现了生物的生命本质的一致性，在大肠杆菌体内合成大量的血红蛋白这一过程涉及大肠杆菌内血红蛋白基因的复制和表达．
    解答： 解：根据题干信息“把兔子的血红蛋白基因导入到大肠杆菌中，在大肠杆菌中合成了兔子的血红蛋白”，说明兔子的基因在大肠杆菌体内得到了表达，说明兔子和大肠杆菌共用一套密码子，A正确；
    B、根据题干信息“把兔子的血红蛋白基因导入到大肠杆菌中，在大肠杆菌中合成了兔子的血红蛋白”，说明基因能控制蛋白质的合成，B正确；
    C、“把兔子的血红蛋白基因导入到大肠杆菌中，在大肠杆菌中合成了兔子的血红蛋白”，该技术属于基因工程，原理是兔子的基因和大肠杆菌的基因发生了重组，原因是兔子血红蛋白基因与大肠杆菌的DNA都是由4种脱氧核苷酸构成，都遵循碱基互补配对原则，都具有相同的空间结构，C正确；
    D、生物之间是否有共同的原始祖先与转基因技术之间没有必然关系，D错误．
    点评：本题考查转基因技术的理论基础，意在考查考生能理解运用所学知识的要点的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知某植物花瓣的形态和颜色受两对独立遗传的等位基因控制，其中基因组合AA、Aa、aa分别控制大花瓣、小花瓣、无花瓣；基因组合BB和Bb控制红色，基因组合bb控制白色．下列相关叙述正确的是（　　）
    A、基因型为AaBb的植株自交后代有9种基因型、6种表现型
    B、基因型为AaBb的植株自交后代中红色大花瓣植株占
    3
    16
    C、基因型为AaBb的植株自交稳定遗传的后代有4种基因型、4种表现型
    D、大花瓣与无花瓣植株杂交后代出现白色小花瓣的概率为100%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关真核细胞和原核细胞的叙述，正确的有几项（　　）
    ①真核细胞有细胞核和细胞器，原核细胞则没有；
    ②原核生物无线粒体，不能进行有氧呼吸；
    ③真核生物的遗传物质是DNA，部分原核生物的遗传物质是RNA；
    ④真核细胞的基因都在染色体上，原核细胞的基因都不在染色体上；
    ⑤真核生物都是多细胞生物，原核生物都是单细胞生物；
    ⑥真核生物具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行．
    A、1项B、2项C、3项D、4项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于生物学实验的基本原理，叙述正确的是（　　）
    A、用健那绿染色时，在光学显微镜下可看到线粒体内膜某些部位向内腔折叠形成的嵴
    B、用双缩脲试剂鉴定蛋白质是因为其与蛋白质作用产生特定的紫色反应
    C、成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为细胞壁有选择透过性
    D、向锥形瓶的酵母菌培养液通入空气是为了满足有氧呼吸的需要

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示各种概念之间的关系，下列选项与图示相符的是（　　）
    A、Ⅰ细胞生物、Ⅱ原核生物、Ⅲ绿藻
    B、Ⅰ核糖体、Ⅱ核糖核苷酸、Ⅲ核糖核酸
    C、Ⅰ血液、Ⅱ血浆、Ⅲ血浆蛋白
    D、Ⅰ致癌因子、Ⅱ病毒致癌因子、Ⅲ黄曲霉素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类的性染色体为X和Y，两者所含的基因不完全相同，存在同源区段（Ⅰ区）和非同源区段（Ⅱ区，X特有的为Ⅱ-1区、Y特有的Ⅱ-2区）．某生物兴趣小组对该对染色体上相关基因发生突变而引起的疾病进行全面调查，从中选出5类遗传病的独生子女家庭各-个，相关系谱图如图1所示．据此请回答下列问题：

    （1）性染色体X与Y的大小、形态均不同，但却称之为同源染色体，原因是
     
    ．
    （2）如果人的精原细胞或卵原细胞经减数分裂形成的子细胞中染色体数均正常，但经检测发现在减数第二次分裂后期有时也会发生等位基因分离，其原因可能是
     
    ．
    （3）如果显性致病基因位于XY染色体的Ⅱ-1区，则
     
    号家庭符合该基因的遗传规律；如果显性致病基因位于XY染色体的Ⅱ-2区，则
     
    号家庭符合该基因的遗传规律．
    （4）如2号家庭的遗传病受A-a这对基因控制．3号家庭的遗传病受B-b这对基因控制，则2号家庭的父亲和3号家庭的母亲的基因型分别为
     
    ，
     
    ．2号家庭再生一个儿子患病的概率为
     
    ，3号家庭再生一个患病女儿的概率为
     
    ．（只考虑每个家庭的基因控制情况）
    （5）已知控制1号家庭疾病的一对等位基因为T、t．现已制备足够多的T探针和t探针，通过探针可以检测某个体的基因型．请分析图2回答下列问题：

    ①图中扩增基因常用的方法是
     
    （又称多聚酶链式反应），图中处理基因获取单链DNA的方法中，不需要蛋白质参与的常用方法是
     
    ．
    ②基因工程中也要用到DNA分子杂交的操作步骤是
     
    ，DNA分子杂交的原理是
     
    ；图中滤膜上DNA分子杂交发生在
     
    之间．
    ③检查某个体发生图2中B所示的现象，则该个体的基因型为
     
    ，请在图2的C中绘出1号家庭患病儿子的杂交斑．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据如图回答问题：

    （1）图中A表示
     
    ，D表示
     
    ．
    （2）该化合物是由
     
    个氨基酸分子失去
     
    水分子而形成的，这种反应叫做
     
    ，该化合物的名称是
     
    ．
    （3）图中表示R基的字母是
     
    ．
    （4）图中有
     
    个肽键，字母是
     
    ．该化合物由
     
    种氨基酸组成．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列药物中，目前主要不是通过基因工程方法生产的是（　　）
    A、干扰素B、人生长激素
    C、青霉素D、乙肝疫苗

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现在可用转基因番茄作为生物反应器生产人胰岛素，请回答相关问题
    （1）此基因工程中的目的基因是
     
    ，要想在体外获得大量该目的基因的片段，可以采用
     
    技术．在培育转基因番茄的过程中所用基因的“剪刀”是
     
    ，基因的“运载工具”是
     
    ．将人工合成的DNA片段拼接在一起，所需要的酶有
     

    （2）将重组质粒放入番茄植株的受体细胞中常用的方法是
     
    ．
    （3）不同种生物之间的基因移植成功，其结构基础是
     
    ，也说明了不同种生物共用一套
     
    ．

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