科目:高中生物 来源: 题型:
A、掠夺式的开发是破坏生物多样性的主要原因 |
B、环境污染是破坏生物多样性的重要原因 |
C、外来物种入侵破坏了生物多样性 |
D、环境教育缺乏是破坏生物多样性的根本原因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
在充足的阳光下 | 黑暗处 | |||
温度 | 15℃ | 25℃ | 15℃ | 25℃ |
CO2的减少量(mL) | 22.4 | 56.0 | -11.2 | -22.4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰岛素含量变化滞后于血糖含量变化 |
B、胰岛B细胞能直接感受血糖浓度升高的变化而发生兴奋分泌胰岛素 |
C、肝细胞膜上有胰岛素的受体,没有胰高血糖素的受体 |
D、胰岛素经过了内质网和高尔基体的加工 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生态系统的结构 生态系统的种类 食物链和食物网 信息传递 |
B、生态系统的种类 生态系统的成分 生态系统的稳定性 物质循环和能量流动规律 |
C、生态系统的结构 生态系统的成分 食物链和食物网 信息传递 |
D、生态系统的成分 生态系统的结构 食物链和食物网 物质循环和能量流动规律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图甲中D→B内含四条食物链 |
B、猫头鹰粪便中的能量为其同化量的一部分 |
C、图甲也可以表示生态系统各成分之间的信息传递关系 |
D、蛇增长1Kg至少需要消耗125Kg草 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有线粒体、核糖体、DNA和RNA |
B、能进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体,含线粒体的细胞每时每刻都在进行有氧呼吸 |
C、蓝藻和衣藻因为有叶绿体所以都能进行光合作用 |
D、蛙红细胞、人脑细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期,但这些细胞内的化学成分都在不断更新 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图中B是人体内氧气浓度最高的场所 |
B、乙图中D是生态系统中的主要成分 |
C、乙图中因捕食关系建立的食物链中,能量最少的是B所处的营养级 |
D、甲图中当人体发生过敏反应时,A的增加会导致组织水肿 |
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